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7、SAMR模型可以用于帮助教师评价课堂上技术的使用效果，该模型中包含四个层次，下面选项中对这四个层次的说法，错误的是________？

A．替代层次，技术没有功能的变化只是被当做了替代物

B．增强层次，技术对最终学习效果的影响有限

C．修改层次，技术只是被用来加强学习

D．重塑层次，积极参与可能带来学习效果的大幅提高

参考答案和解析
修改层次，技术只是被用来加强学习
更多 “7、SAMR模型可以用于帮助教师评价课堂上技术的使用效果，该模型中包含四个层次，下面选项中对这四个层次的说法，错误的是________？A．替代层次，技术没有功能的变化只是被当做了替代物B．增强层次，技术对最终学习效果的影响有限C．修改层次，技术只是被用来加强学习D．重塑层次，积极参与可能带来学习效果的大幅提高” 相关考题
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考题 下面关于数据库数据模型的说法中，哪一个是错误的?A．任何一张二维表都表示一个关系B．层次模型的结构是一棵有向树C．层次模型是网状模型的一种特例D．在面向对象模型中每一个对象都有一个惟一的标识
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考题 适合微观层次的培训与开发效果评估模型有:A、柯氏四层次经典模型B、菲利普斯“五级六指标”模型C、斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型D、7-S模型E、四维度模型
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考题 在下面列出的数据模型中，属于概念数据模型的是A．关系模型B．层次模型C．网状模型D．实体—联系模型
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考题 在下面列出的数据模型中，(64)是概念数据模型。A．关系模型B．层次模型C．网状模型D．实体-联系模型
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考题 下列4项中，可以直接用于表示概念模型的是( )。A．实体-联系(E-R)模型B．关系模型C．层次模型D．网状模型
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考题 下面关于数据库数据模型的说法中，错误的是( )。A．任何一张二维表都表示一个关系B．层次模型的结构是一棵有向树C．层次模型是网状模型的一种特例D．在面向对象模型中每一个对象都有一个惟一的标识
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考题 在下面列出的数据模型中， ( )是概念数据模型。A．关系模型B．层次模型C．网状模型D．实体-联系模型
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考题 下面模型中为概念模型的是A.实体—联系模型B.层次模型C.关系模型D.网状模型
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考题 实体是层次模型中每一层用于实现该层功能的活动元素。A对B错
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考题 TCP/IP模型包含（）、（）、（）和（）四个层次。
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考题 在下面的数据模型中，（）是概念数据模型A、关系模型B、层次模型C、网状模型D、实体-联系模型
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考题 下列选项中，不属于数据模型有（）A、关系模型B、网状模型C、物理模型D、层次模型
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考题 下列四项中，可以直接用于表示概念模型的是（）A、网状模型B、关系模型C、层次模型D、实体-联系（E-R）模型
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考题 体是层次模型中每一层用于实现该层功能的活动元素。
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考题 在数据库的发展过程中，先后出现了3种有影响的数据库模型，下面哪个选项不属于这些模型（）。A、层次模型B、网状模型C、关系模型D、叠加模型
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考题 IFC信息模型体系结构由四个概念层次组成，四个概念层次相互间有严格的调用关系。这四个概念层次包括（）。A、协同层B、业务层C、资源层D、核心层E、专业领域层
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考题 柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）A、学习层次B、反应层次C、行为层次D、结果层次
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考题 柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果
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考题 数据模型是表示现实世界中客观存在的实体以及实体之间的联系，主要包括哪些？（）A、层次模型、物理模型、关系模型B、层次模型、网络模型、关系模型C、层次模型、网络模型、系统模型
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考题 单选题应用于数据库中的数据模型一般分为：（）模型和关系模型三种。A 层次模型、关系B 层次模型、网络C 网络模型、线性D 线形模型、层次
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考题 单选题下列四项中，可以直接用于表示概念模型的是（）。A 网状模型B 关系模型C 层次模型D 实体-联系（E-R）模型
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考题 单选题在数据库的发展过程中，先后出现了3种有影响的数据库模型，下面哪个选项不属于这些模型（）。A 层次模型B 网状模型C 关系模型D 叠加模型
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考题 判断题柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果A 对B 错
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考题 判断题实体是层次模型中每一层用于实现该层功能的活动元素。A 对B 错
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考题 填空题TCP/IP模型包含（）、（）、（）和（）四个层次。
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考题 单选题柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）A 学习层次B 反应层次C 行为层次D 结果层次
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考题 多选题IF信息模型体系结构由四个概念层次组成，四个概念层次相互间有严格的调用关系。这四个概念层次包括（）A协同层B业务层C资源层D核心层E专业领域层
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