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吸取、借用某一领域的科技成果或信息,引用或渗透新的领域,用以实现新的创造技法称为()。

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更多 “吸取、借用某一领域的科技成果或信息,引用或渗透新的领域,用以实现新的创造技法称为()。” 相关考题
考题 如果企业采用扩张战略扩大生产规模或进入新的经营领域()A不会有新的职位产生B企业需要补充新人C缩小生产规模或经营领域D企业会减少用人

考题 ()是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。 A.比较类比B.结构—功能类比C.数学类比D.概念—机制分类

考题 在现代艺术创作中,各种新材料、新技法的发现和运用,改变了人们传统的审美经验,开拓了艺术表现的新领域。()

考题 农业创新指农业领域内各方面的( )。A.新材料、新化肥、新机械、新技术的总称B.新市场、新的企业组织形式、新知识、新信息的总称C.新成果、新技术、新知识和新信息的统称D.科技成果

考题 如何在重要领域和关键环节实现改革的新突破?

考题 企业扩大原有主要经营领域的规模,或向新的经营领域开拓的战略,称为()。A、稳定战略B、竞争战略C、成长战略D、优势战略

考题 ()是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。

考题 移植法是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。

考题 专利技术的创新参考性评判的基准有()。A、克服了技术偏见B、为“首创性”或“开拓性”技术方案C、产生了意料不到效果的发明创造D、将公知的产品或方法用于新的技术领域或新的目的

考题 新常态主要表现在(),不要滥用新常态概念,甚至把一些不好的现象都归入新常态。A、社会领域B、文化领域C、政治领域D、经济领域

考题 将公知的产品或方法用于新的技术领域或新的目的的创造性行为属于()A、组合发明B、转用发明C、用途发明D、选择发明

考题 对新理论、新原理的探讨,目的在于发现新的科学领域,为新的技术发明和创造提供理论前提,这属于开发研究。

考题 农业创新指农业领域内各方面的()。A、新材料、新化肥、新机械、新技术的总称B、新市场、新的企业组织形式、新知识、新信息的总称C、新成果、新技术、新知识和新信息的统称D、科技成果

考题 20世纪50年代以来,世界心理学在()理论领域、人格理论领域和()理论领域提出了新的观点或理论假说。

考题 在认知领域的教学目标中,()强调创造能力,需要产生新的模式或结构。A、分析B、评价C、综合D、领会

考题 多元化战略,是指在现有业务领域基础之上增加()的经营战略。A、新的产品或市场B、新的产品或业务C、新的生产线和市场D、新的组织结构

考题 材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上,创造出新的()和新的功能的创新技法。A、利用价值B、使用价值C、使用方法

考题 单选题企业扩大原有主要经营领域的规模,或向新的经营领域开拓的战略,称为()。A 稳定战略B 竞争战略C 成长战略D 优势战略

考题 填空题20世纪50年代以来,世界心理学在()领域、人格理论领域和()领域提出了新的观点或理论假说。

考题 单选题新常态主要表现在(),不要滥用新常态概念,甚至把一些不好的现象都归入新常态。A 社会领域B 文化领域C 政治领域D 经济领域

考题 单选题在认知领域的教学目标中,()强调创造能力,需要产生新的模式或结构。A 分析B 评价C 综合D 领会

考题 单选题材料移植法,就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上,创造出新的()和新的功能的创新技法。A 利用价值B 使用价值C 使用方法

考题 单选题()是把现有的技术组合起来,创造一种新的产品或者新的技术,或者是把别的领域里的成熟的技术引进到另外一个领域里,而使得它能够创造新的变化。A 原始创新B 跟随创新C 集成创新D 内部创新

考题 判断题对新理论、新原理的探讨,目的在于发现新的科学领域,为新的技术发明和创造提供理论前提,这属于开发研究。A 对B 错

考题 判断题移植法是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。A 对B 错

考题 多选题专利技术的创新参考性评判的基准有()。A克服了技术偏见B为“首创性”或“开拓性”技术方案C产生了意料不到效果的发明创造D将公知的产品或方法用于新的技术领域或新的目的

考题 填空题()是指把某一领域的原理、结构、方法、材料等移植到新的领域之中,得以改变和创造新事物的创新技法。