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国家电网公司目前开展的“同业对标”,在“营销服务”考核中列的是()、()和用户平均停电次数相关的内容指标。

参考答案

参考解析
更多 “国家电网公司目前开展的“同业对标”,在“营销服务”考核中列的是()、()和用户平均停电次数相关的内容指标。” 相关考题
考题 在同一统计范围内,用户平均停电次数等于用户平均故障停电次数和用户平均预安排停电次数之和。A对B错

考题 描述用户供电可靠性的主要指标有供电可靠率、()、()、用户平均短时停电次数、系统停电等效小时数。

考题 目前国家电网公司常用到或有关的考核,目前涉及到的供电系统用户供电可靠性指标是()。A供电可靠率(RS-3)、用户平均停电次数、预安排平均重复停电次数等。B供电可靠率(RS-2)、用户平均停电次数、预安排平均停电时间等。C故障率、系统电源不足限电、平均停电持续时间。

考题 停电用户平均停电次数含义:停电用户在统计期间的()A平均停电次数B停电次数C停电多少

考题 用户平均重复预安排停电次数是指供电用户在统计期间内的平均预安排停电次数,主要反映供电企业对与安排()以及工程协调水平。A计划管理B停电次数C停电

考题 用户平均故障停电次数反映的是电网设备健康状况以及设备维护水平,而用户平均预安排停电次数反映的是停电管理水平和网络结构。A对B错

考题 供电可靠率RS-1和用户平均停电时间AIHC-1指标反映出统计期间内供电系统对用户持续供电的()A能力B次数C时间

考题 用户平均停电次数AITC-1指标反映出统计期间内,供电企业预安排停电和故障发生()A频次B时间C概率

考题 以下指标哪个与停电用户数无关()AAIHC-1BRS-3C用户平均停电次数D故障停电平均持续时间

考题 用户平均故障停电次数含义:供电用户在统计期间内的()A停电次数B故障停电次数C平均故障停电次数

考题 同一统计范围、同一统计期间内,停电用户平均停电次数=用户平均预安排停电次数+用户平均故障停电次数。A对B错

考题 某县供电公司有2350个用户,2季度停电用户数之和为780户,用户停电时户数之和为1250时•户,在此期间,共有620个用户发生过停电。试计算停电用户平均停电次数AITCI、停电用户平均停电时间AIHCI和停电用户供电可靠率及该县公司用户供电可靠性率。

考题 用户平均停电次数是指供电用户在统计期间内的平均停电次数,它是反映供电系统对用户()的指标A供电可靠度B停电时间长短C停电频率

考题 用户平均停电时间是指用户在统计期间内的平均停电小时数,它是反映供电系统对用户()的指标A供电可靠度B停电时间长短C停电频率

考题 国家电网公司同业对标“第四版指标体系”中“电网运行”指标中考核的输变电设施主要是()和()两类指标。

考题 用户供电可靠性管理指标体系中,以下指标哪个与停电用户数无关()。A、AIHC-1B、用户平均停电次数C、RS-3D、故障停电平均持续时间

考题 包括城市供电可靠率、城市用户平均停电时间、城市用户平均停电次数、农村供电可靠率(全口径)、农村(全口径)用户平均停电时间、农村(全口径)用户平均停电次数、故障停电平均持续时间等指标。

考题 国家电网公司信息系统同业对标工作所考核的指标当中,电力市场交易运营系统包括了哪3项考核指标?

考题 国调依据()对调度运行信息统计分析工作进行考核。A、《国家电网公司网省调度工作评价考核细则》B、《两个细则》C、《国家电网调度运行信息统计分析指标体系》D、国家电网公司同业对标指标体系

考题 属于供电可靠性主要指标有()。A、用户平均停电时间B、用户平均限电停电时间C、停电次数D、系统停电等效小时数

考题 根据关于《国家电网公司工程建设质量责任考核办法》的通知,对开展质量管理创新并在省级公司进行典型经验推广的参建单位,在该单位范围内进行通报表扬,在()中给予加分。A、同业对标B、资信评价C、激励机制D、综合评价

考题 以下指标哪个与停电用户数无关()A、AIHC-1B、RS-3C、用户平均停电次数D、故障停电平均持续时间

考题 同一统计范围、同一统计期间内,停电用户平均停电次数=用户平均预安排停电次数+用户平均故障停电次数。

考题 在同一统计范围内,用户平均停电次数等于用户平均故障停电次数和用户平均预安排停电次数之和。

考题 供电可靠性指标主要包括用户年平均停电时间以及()。A、用户年平均停电次数等B、供电半径的大小C、负荷的大小D、停电的规模

考题 按照国家电网公司农电管理典型设计,公司总部及网省公司农电管理的内容不包括()。A、农网工程建设管理B、同业对标管理C、行政后勤管理D、线损指标管理

考题 单选题根据关于《国家电网公司工程建设质量责任考核办法》的通知,对开展质量管理创新并在省级公司进行典型经验推广的参建单位,在该单位范围内进行通报表扬,在()中给予加分。A 同业对标B 资信评价C 激励机制D 综合评价