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只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(  )。

A、意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、掌握学习

参考答案

参考解析
解析:掌握学习教学模式认为:95%以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面并无大的差异。如果大多数学生都有足够的学习时间,接受了合适的教学,就能掌握世界上任何能够学会的东西。##niutk
更多 “只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(  )。 A、意义学习 B、机械学习 C、发现学习 D、掌握学习” 相关考题
考题 掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。( )

考题 只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度.这是().A.意义学习B.机械学习C.发现学习D.掌握学习

考题 布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是( )A.100%B.80%-90%C.70%D.50%

考题 “掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是( )A.60%-70%B.70%-80%C.80%-90%D.90%以上

考题 只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度,这种学习属于( ) A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习

考题 掌握学习教学策略由奥苏贝尔等人提出,旨在把教学过程与学生的个别需要和学习特征结合起来, 让大多数学生都能够掌握所教内容并达到预期教学目的的教学策略。() A、错误B、正确

考题 掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的() A、20%--30%B、50%--60%C、60%--70%D、80%--90%

考题 掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的80%-90%() 此题为判断题(对,错)。

考题 认为只要给了足够的时间和适当的学习,几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于( )A.合作学习B.程序教学C.情境教学D.掌握学习

考题 在掌握学习理论中,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的( )。A.20~30%B.50%~60%C.60%~70%D.80%~90%

考题 只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容,这一教育理念属于( )。A.发现学习B.掌握学习C.概念学习D.合作学习

考题 ‘‘只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”,基于这种理念的教学策略是 【 】A.程序教学B.掌握学习C.发现学习D.合作学习

考题 1 4 . 认为只要给了足够的时间和适当的学习, 几乎所有的学生都可以完成评价项目的. 8 0 %一9 0 %。 这种 理论属于 【 】A .合作学习B .程序教学C .情境教学D .掌握学习

考题 cv式的音节结构几乎是一切语言所共有的。A对B错

考题 只要给与足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于()A、发现学习B、掌握学习C、概念学习D、合作学习

考题 掌握学习,只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。

考题 布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。A、100%B、80%~90%C、70%D、50%

考题 认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学

考题 只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是()。A、意义学习B、机械学习C、发现学习D、掌握学习

考题 判断题掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。A 对B 错

考题 单选题认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是()。A 程序教学B 掌握学习C 情境教学D 计算机辅助教学

考题 单选题布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()A 100%B 80%-90%C 70%D 50%

考题 单选题在掌握学习理论中,认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的(  )。A 20%~30%B 50%~60%C 60%~70%D 80%~90%

考题 单选题只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是()。A 意义学习B 机械学习C 发现学习D 掌握学习

考题 单选题只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。A 意义学习B 机械学习C 发现学习D 掌握学习

考题 单选题只要给与足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于()A 发现学习B 掌握学习C 概念学习D 合作学习

考题 单选题()理论认为,只要选择合适的方法,用于学习的有效时间足够长,所有的学生都能达到课程目标所规定的标准。A 九段教学法B 掌握学习模式C 情境—陶冶教学策略D 示范—模仿教学策略