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1、回忆你曾经的学习经历,有没有哪一个瞬间让你至今回忆起来依然有心跳的感觉呢,请用一个小故事的形式将当时的情况叙述出来,并分析为何它为让你记忆犹新。
参考答案和解析
简单说明自己与老师之间的故事,并做客观评价即可。
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考题
生活中有计多故事。你也许是故事的亲历者,也许是故事的聆听者,也许是故事的评说者??????故事让你感动。故事让你启迪,你在故事中思考,在故事中成长。请用“我与故”为题作文。要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。
考题
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考题
当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。
A.你当时一定很生气,对吧?
B.你有什么感觉,是沮丧还是生气?
C.你能具体谈谈你当时的感受吗?
D.你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢?
考题
教师在上拼音课时,让孩子们起来背诵辅音字母。这时候,幼儿纷纷举手要求回答。教师看着孩子们的积极反应很高兴,请了很多小朋友站起来背诵。这时候听课教师发现班里最淘气的小木头哭了。听课教师很纳闷,心想:小木头这是怎么了?怎么哭了呢?这时,只见教师很生气地说:“你哭,你哭,我不让你起来背诵,谁让你平时不听话的。”小木头听了老师的话,低着头哭得更伤心了。
问题:请结合上述材料分析:
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考题
小峰的父母因为车祸双双过世,把小峰留给了年老体弱的爷爷奶奶。班主任许老师发现小峰最近常闷闷不乐,神情忧郁、不爱讲话,希望学校社会工作者能够提供帮助。当社会工作者第一次与小峰面谈时,他应采取的恰当表达是()。A.“许老师让你来找我,我很想听听你的想法。”
B.“许老师让你来找我,以后每周五我会在这里等你。”
C.“许老师让你来找我,你觉得有没有问题。”
D.“许老师让你来找我,你觉得你的问题在哪里。”
考题
想象一个游戏:在一个盒子里有9个红球和1个黑球,让你从其中抓一个球,那么 (1)抓到红球的可能性有多大? (2)如果让你抓两个球出来,那么你抓到黑球的可能性有多大? (3)如果让我先抓,结果我抓出了一个红球,然后你再来抓一个球,那么你抓到黑球的可能性有多大?
考题
"子非鱼,安知鱼乐?""子亦非鱼,安知鱼之非乐?"下面()与上文的对话最为类似。A、"你为什么不去送行?""你怎么知道我没有去呢?"B、"你怎么负的伤?""我怎么回忆得起当时的情况呢?"C、"你为什么到军事禁区里来?""难道我不能到这里来看看吗?"D、"唐玄宗来烧过香,你有什么证据?""你又有什么证据说唐玄宗没来烧过香?"
考题
当我们想知道当事人对某件事情的感觉时,下列提问最合适的是()。A、你当时一定很生气,对吧B、你有什么感觉,是沮丧还是生气C、你能具体谈谈你当时的感受吗D、你周围的人认为你当时对这件事的反应怎样呢
考题
单选题"子非鱼,安知鱼乐?""子亦非鱼,安知鱼之非乐?"下面()与上文的对话最为类似。A
你为什么不去送行?你怎么知道我没有去呢?B
你怎么负的伤?我怎么回忆得起当时的情况呢?C
你为什么到军事禁区里来?难道我不能到这里来看看吗?D
唐玄宗来烧过香,你有什么证据?你又有什么证据说唐玄宗没来烧过香?
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单选题学校教育应该是:给你一部历史让你翻阅,给你一种文化让你感受,给你一些时间让你安排,给你一个舞台让你表演,给你一些机会让你创造,给你一个期待让你自我成长。这说明()A
终身学习是一种生活习惯和生活方式B
接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动C
文化影响人们的交往行为和交往方式D
文化对个人的成长具有一定的决定作用
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让他了解你B
让他喜欢你C
让他信任你D
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