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承认世界、实践和认识发展的无限性，承认世界上尚有未被认识之物，承认我们的认识有待扩展，承认反映事物的深度总是有限的或近似的，承认我们的认识有待深化，就是承认真理的相对性。
参考答案和解析
①③
更多 “承认世界、实践和认识发展的无限性，承认世界上尚有未被认识之物，承认我们的认识有待扩展，承认反映事物的深度总是有限的或近似的，承认我们的认识有待深化，就是承认真理的相对性。” 相关考题
考题
下列各项能正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别的有（ ）A．是否承认认识是主体对客体的反映B．是否承认实践对认识的决定作用C．是否承认认识具有能动性D．是否承认认识是一个辩证发展的过程
考题
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()。
A、是否承认认识是一个辩证发展过程B、是否承认认识是摹写与创造的统一C、是否承认认识是主体对客体的反映D、是否承认实践对认识的决定作用
考题
能动反映论和直观反映论的主要区别在于（ ）
A.是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
B.是否承认检验认识真理性的标准是实践
C.是否承认实践在认识中的决定作用
D.是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
考题
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认世界是可以认识的
C.是否承认实践对认识的决定作用
D.是否承认认识是摹写与创造的统一
E.是否承认认识是一个辩证发展过程
考题
唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）。A、是否承认世界统一于物质B、是否承认世界是可以认识的C、是否承认世界是听事物是普遍联系的D、是否承认世界是的事物是运动发展的E、是否承认矛盾是事物发展的根本原因
考题
真理的绝对性或绝对真理是指（）。A、就真理的客观性而言，承认客观真理，也就必然承认绝对真理B、就人类认识的本性来说，承认世界的可知性，也就必须承认绝对真理C、就真理的发展来说，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理D、就实践本质来说，承认真理的实践性，也就必然承认绝对真理
考题
能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）A、是否承认客观事物和人的思想是认识的对象B、是否承认检验认识真理性的标准是实践C、是否承认实践在认识中的决定作用D、是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程E、是否承认世界是可知的
考题
承认真理的相对性就是承认：（）。A、在相对真理中不包含绝对真理的颗粒B、世界是不可穷尽的，认识有待于深化C、世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展D、真理是具体的和历史的E、真理是人们对客观事物的一定方面、一定程度、一定层次的正确反映
考题
能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）A、是否承认客观事物和人的思想是认识的对象B、是否承认检验认识真理性的标准是实践C、是否承认实践在认识中的决定作用D、是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
考题
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）A、是否承认认识是主观对客观世界的反映B、是否承认实践对认识的决定作用C、是否承认认识是摹写与创造的统一D、是否承认认识是一个辩证发展过程
考题
多选题辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）。A是否承认认识是主观对客观世界的反映B是否承认世界是可以认识的C是否承认实践对认识的决定作用D是否承认认识是摹写和创造的统一E是否承认认识是主体能动地反映客体
考题
多选题辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）A是否承认认识是主观对客观世界的反映B是否承认实践对认识的决定作用C是否承认认识是摹写与创造的统一D是否承认认识是一个辩证发展过程
考题
多选题承认真理的相对性就是承认：（）。A在相对真理中不包含绝对真理的颗粒B世界是不可穷尽的，认识有待于深化C世界上尚有未被认识的东西，认识有待于扩展D真理是具体的和历史的E真理是人们对客观事物的一定方面、一定程度、一定层次的正确反映
考题
多选题真理的绝对性或绝对真理是指（）。A就真理的客观性而言，承认客观真理，也就必然承认绝对真理B就人类认识的本性来说，承认世界的可知性，也就必须承认绝对真理C就真理的发展来说，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理D就实践本质来说，承认真理的实践性，也就必然承认绝对真理
考题
多选题唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）。A是否承认世界统一于物质B是否承认世界是可以认识的C是否承认世界是听事物是普遍联系的D是否承认世界是的事物是运动发展的E是否承认矛盾是事物发展的根本原因
考题
多选题能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）A是否承认客观事物和人的思想是认识的对象B是否承认检验认识真理性的标准是实践C是否承认实践在认识中的决定作用D是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程E是否承认世界是可知的
考题
多选题能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）A是否承认客观事物和人的思想是认识的对象B是否承认检验认识真理性的标准是实践C是否承认实践在认识中的决定作用D是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
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