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计算机技术与数学建模的作用可以比喻为如虎添翼。


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考题 数学建模竞赛 名词解释

考题 数学模型按建模目的分为()、()、()、()、()五种。

考题 数学建模的对象来自各个领域中的应用问题,数学建模活动具有鲜明的特性。下列特性中不属于数学建模活动的特性的是() A.开放性B.注重过程性C.注重学生的参与性D.严谨性

考题 计算机网络是( )密切结合的产物。A.计算机技术与通信技术B.计算机技术与数学C.计算机技术与信息技术D.计算机技术与物理技术

考题 计算机用于解决科学研究与工程计算中的数学问题,称为____。A.数值计算B.数学建模C.数据处理D.自动控制

考题 以下关于数学建模的叙述中,不正确的是( )。A.数学模型是对现实世界的一种简化的抽象描述B.数学建模时需要在简单性和准确性之间求得平衡C.数学模型应该用统一的、普适的标准对其进行评价D.数学建模需要从失败和用户的反馈中学习和改进

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考题 被控过程的数学建模方法有?

考题 教师在引导学生开展数学建模活动应注意下面3点()A、正确把握数学课程标准的教学要求B、明确数学建模课教学的重要意义C、要求学生独立完成,不要交流D、认真解读数学课程标准中的教学建议

考题 简述数学建模的基本步骤。

考题 计算机用于解决科学研究与工程计算中的数学问题,称为()。A、数值计算B、数学建模C、数据处理D、自动控制

考题 简述机电传动控制的数学建模的意义以及其数学模型的种类。

考题 简述数学建模的步骤。 

考题 关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 多选题地理信息工程中常用到( )理论和技术方法。A测量平差BGISC计算机技术D现代测绘E数学建模

考题 单选题建立流行病学数学模型的最重要的基础是(  )。A 有适当的数学模型结构B 精通计算机技术C 提出假设D 明确建模目的E 已知疾病的分布特征、流行过程、主要影响因素及其相互制约关系等相关知识和理论

考题 单选题关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A 数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B 每一个问题都能建立相应的数学模型C 同一问题只能建立一个数学模型D 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 问答题什么叫数学建模?

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考题 问答题简述数学建模的基本步骤。

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考题 单选题计算机帮助我们解决问题的五步骤正确的是()。A 问题描述—数学建模—算法设计—程序设计--问题的解B 问题描述—数学建模—程序设计—算法设计--问题的解C 问题的解—数学建模—程序设计—算法设计--问题描述D 其它都不对

考题 单选题计算机用于解决科学研究与工程计算中的数学问题,称为()。A 数值计算B 数学建模C 数据处理D 自动控制

考题 单选题数学建模与仿真是指用()、程序、图形等手段刻画实际问题本质属性的过程,对解释某些客观甚至主观现象,预测甚至控制事物的发展趋势具有重要作用。A 文字、数字B 英文字母、属性C 数学符号、公式

考题 问答题简述机电传动控制的数学建模的意义以及其数学模型的种类。

考题 问答题数学模型的作用主要可从哪两方面来表达?建模的两个主要目标又是什么?