考题
追求书面语言表达的准确性特征,需要注意哪些方面()
A.要注意语言的规范性。B.要注意区分词语的褒贬色彩。C.要注意掌握词语的搭配关系。D.要注意辨析词义。
考题
锤炼词语就是根据说话的目的和具体语境选择恰当的词语，包括辨析词义、调配色彩和( )．A．选择句式B．谐调声韵C．改变语序D．夸张比喻
考题
下列词语在演变过程中扩大了词义范围的是()
A、为了B、健康C、行李D、爱人
考题
“天子”、“驸马”、“丞相”等词语在现代汉语中已经不再使用，这种变化是（）A词义的消亡B词语的替换C词义的演变D词语的消亡
考题
词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓“（）”。词语搭配还涉及词义的各种（）和修辞效果。
考题
“戏子”、“邮差”等词语在现代汉语中改用“演员”、“邮递员”，这种变化是（）A、词义的消亡B、词语的替换C、词义的演变D、词语的消亡
考题
（）是指儿童的词语指称对象完全与目标语言不同。A、词语爆炸B、词义特化C、词义泛化D、词语单一
考题
常规词语搭配需满足语法搭配、语义搭配以及习惯搭配等要求，但如果词语搭配在并不违反语法规则的情况下，如何超常规搭配词语？请举例说明。
考题
文件语言严谨、庄重的特点主要体现在（）。A、使用规范化的书面语言B、词义解释要严密C、词语的限定要周密D、使用文件专用词语E、词语数量要限制
考题
简述词义和语境的关系以及“言内意外”的本质。
考题
词语深层义的读解的方法有（）。A、依据语境考察词语深层的信息容量B、依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C、依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣D、依据语境揣摩人物形态心理
考题
词语的合理配合可以显示具体词义的确定性，而词语的巧妙配合还可以收到词义明确以外的效果。（）
考题
单选题“天子”、“驸马”、“丞相”等词语在现代汉语中已经不再使用，这种变化是（）A
词义的消亡B
词语的替换C
词义的演变D
词语的消亡
考题
判断题语境对词义的影响是多方面的。（）A
对B
错
考题
判断题词语的合理配合可以显示具体词义的确定性，而词语的巧妙配合还可以收到词义明确以外的效果。（）A
对B
错
考题
问答题简述词义和语境的关系以及“言内意外”的本质。
考题
单选题锤炼词语就是根据说话的目的和具体语境选择恰当的词语，包括辨析词义、调配色彩和（ ）。A
选择句式B
协调声韵C
改变语序D
夸张比喻
考题
单选题“戏子”、“邮差”等词语在现代汉语中改用“演员”、“邮递员”，这种变化是（）A
词义的消亡B
词语的替换C
词义的演变D
词语的消亡
考题
多选题词语深层义的读解的方法有（）。A依据语境考察词语深层的信息容量B依据语境辨析词语表层义与深层义的反差C依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣D依据语境揣摩人物形态心理
考题
问答题常规词语搭配需满足语法搭配、语义搭配以及习惯搭配等要求，但如果词语搭配在并不违反语法规则的情况下，如何超常规搭配词语？请举例说明。
考题
多选题文件语言严谨、庄重的特点主要体现在（）A使用规范化的书面语言B词义解释要严密C词语的限定要周密D使用文件专用词语E词语数量要限制
考题
单选题（）是指儿童的词语指称对象完全与目标语言不同。A
词语爆炸B
词义特化C
词义泛化D
词语单一
考题
判断题“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。A
对B
错