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在乘数分析法中，考虑两国之间影响，本国国民收入可以表示为
A．Y=(Cd+I+G+m2Y2+M2)/ (1-cd)
B．Y=(C+I+G+m2Y2+M2)/ (1-c)
C．Y=(Cd+I+G+m2Y2+M2)/ (1-c)
D．Y=(C+I+G+m2Y2+M2)/ (1-cd)
参考答案和解析
B
更多 “在乘数分析法中，考虑两国之间影响，本国国民收入可以表示为A．Y=(Cd+I+G+m2Y2+M2)/ (1-cd)B．Y=(C+I+G+m2Y2+M2)/ (1-c)C．Y=(Cd+I+G+m2Y2+M2)/ (1-c)D．Y=(C+I+G+m2Y2+M2)/ (1-cd)” 相关考题
考题
在“NI—AE”分析模型中，税率的增加将（）。A.在较低的国民收入水平处提高乘数，在较高的国民收入水平处降低乘数B.在所有国民收入水平提高乘数C.不影响乘数D.在所有国民收入水平降低乘数
考题
下列选项中，关于投资乘数的说法中，正确的是（）A.边际消费倾向越大，投资乘数越小B.投资乘数是国民收入增加量与投资的最初增加量之比C.边际消费倾向为0时，投资乘数也为0D.投资乘数反映了储蓄需求与投资需求之间的相互影响
考题
乘数的效应可以理解为( )
A、总需求的增加引起国民收入的成倍增加B、总需求的减少引起国民收入的成倍减少C、乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下D、乘数发挥作用是在资源充分利用的情况下E、乘数的大小取决于边际消费倾向的大小
考题
政府在增加或减少税收的同时，等量增加或减少购买性支出，维持财政收支平衡，对国民收入变动的影响程度可以用（）来表示。A.国民收入变动率
B.政府购买支出乘数
C.税收乘数
D.平衡预算乘数
考题
乘数的效用可以理解为（）。A、总需求的增加引起国民收入的成倍增加B、总需求的减少引起国民收入的成倍减少C、乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下D、乘数的大小取决于边际消费倾向的大小
考题
下列选项中，关于投资乘数的说法中，正确的是（）A、边际消费倾向越大，投资乘数越小B、投资乘数是国民收入增加量与投资的最初增加量之比C、边际消费倾向为0时，投资乘数也为0D、投资乘数反映了储蓄需求与投资需求之间的相互影响
考题
在“NI—AE”分析模型中，税率的增加将（）。A、在较低的国民收入水平处提高乘数，在较高的国民收入水平处降低乘数B、在所有国民收入水平提高乘数C、不影响乘数D、在所有国民收入水平降低乘数
考题
单选题在“NI—AE”分析模型中，税率的增加将（）。A
在较低的国民收入水平处提高乘数，在较高的国民收入水平处降低乘数B
在所有国民收入水平提高乘数C
不影响乘数D
在所有国民收入水平降低乘数
考题
单选题下列有关杜邦分析法的描述中，不正确的是（）。A
杜邦分析法以总资产收益率为起点B
杜邦分析法以总资产净利率和权益乘数为核心C
重点揭示企业获利能力及权益乘数对净资产收益率的影响D
权益乘数主要受资产负债率指标的影响
考题
多选题乘数的效用可以理解为（）。A总需求的增加引起国民收入的成倍增加B总需求的减少引起国民收入的成倍减少C乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下D乘数的大小取决于边际消费倾向的大小
考题
单选题关于乘数分析法和吸收分析法下列说法错误的是（）。A
它们从凯恩斯国民收入恒等式为切入点进行分析B
乘数分析法的核心思想是：自主性支出的变动会通过乘数效应引起国民收入的数倍变动，进而影响进口支出的变动，从而影响国际收支C
吸收分析法的核心思想是：通过贬值，一方面降低国内吸收，另一方面降低国民收入，其结果将会改善贸易收支D
它们都只是对经常账户进行分析，而忽略了对资本账户的分析
考题
单选题下列有关乘数分析法，不正确的是（）。A
阐述了国际贸易与国民收入的关系B
探析了各国经济通过进出口途径相互影响的机制C
其分析考虑了国际间的资本流动D
理论建立在凯恩斯乘数原理下
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