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题目内容
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1、尊重他人与弟子规哪条内容相匹配？
A．父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
B．冬则温 夏则凊 晨则醒 昏则定
C．长呼人 即代叫 人不在 己即到
D．事虽小 勿擅为 苟善为 子道亏
参考答案和解析
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
更多 “1、尊重他人与弟子规哪条内容相匹配？A．父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒B．冬则温 夏则凊 晨则醒 昏则定C．长呼人 即代叫 人不在 己即到D．事虽小 勿擅为 苟善为 子道亏” 相关考题
考题
一个不尊重他人的人不会得到他人的尊重，一个不会反省的人不会真正地尊重他人。张三是一个会反省的人。
如果上述断定为真，那么以下哪项一定为真?A.张三会真正地尊重他人
B.张三会得到他人的尊重
C.张三不会真正地尊重他人
D.无法得出张三是否会尊重他人
考题
初中道德与法治《尊重他人》
一、考题回顾
题目来源5月18日广东省广州市面试考题
试讲题目
1.题目：尊重他人
2.内容：
尊重是交往的起点
尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
每个人都有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。孟子说：“敬人者，人恒敬之。”尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
尊重从我做起
积极关注、尊重他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心地解答，对他人的请求给予热情的帮助。
平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
学会换位思考。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
学会欣赏他人。“尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏、共同进步。
3.基本要求：
(1)教学要明确尊重的重要意义;
(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目1.在课堂上是如何体现学生的主体地位的?
2.你认为通过本节课学生能充分理解尊重他人么?
考题
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；受人尊重是一种享受，更是一种幸福。人都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。
根据以上陈述。可以得出以下哪项?
A.只有具有高尚的美德才能赢得幸福
B.只有加强内在修养才能赢得他人尊重
C.不具备任何高尚的美德就不能赢得他人的尊重
D.尊重总是双方的．单方面的尊重是不存在的
考题
单选题构建婚姻家庭的投资获利体系不是必须匹配的因素是：（）A
与家庭所处的生存阶段匹配B
与当前的市场机会和市场变化相匹配C
与家庭成员的投资知识、兴趣爱好相匹配D
与家庭日常消费支出的内容相匹配
考题
多选题公共生活中个人权利与他人权利发生冲突在所难免。比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行驶个人权利的自由，但也要尊重他人的权利。这是因为（）。A不尊重他人权利，就可能丧失自己的权利B尊重他人权利既是一项法律义务，也是一項道德义务C权利实现的内在动力是人们彼此之间对各各自权利的相互尊重D尊重他人权利是公民权利意识的重要内容
考题
多选题公共生活中个人权利与他人权利发生冲突在所难免，比如学生宿舍里有人看书、有人休息、有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行使个人权利的自由，但也要尊重他人的权利。这是因为（ ）。[2017年真题]A尊重他人权利是公民权利意识的重要内容B尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务C权利实现的内在动力是人们彼此之间对各自权利的相互尊重D不尊重他人权利，就有可能丧失自己的权利
考题
多选题公民权利意识的提升，对于其权利的真正实现具有重要意义。权利意识不仅包括对自我权利的认识，也包括对他人权利的认同和尊重。尊重他人权利的原因在于（ ）。A不尊重他人权利，就是丧失自己的权利B尊重他人权利是公民权利意识的重要内容C尊重他人权利，是我国宪法确定的一项基本政治制度D尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务
考题
判断题了解自身、尊重他人、学会关心也是终身学习的内容。A
对B
错
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