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教师的威信就是体现教师的权威。


参考答案和解析
错误
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考题 教师威信实质上反映了一种良好的( )。A.教师权威B.教师感召力C.师生关系D.教师能力

考题 教师的( )就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.权威B.威信C.角色D.社会地位

考题 教师的威信有( )A.权力威信B.信服威信C.知识威信D.人品威信

考题 教师良好的调控者形象,应该体现在以下几个方面()A、教师的威信B、教师的人格C、教师的情感D、教师的专业素质

考题 教师威信就是指教师具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,即指教师在学生心目中的威信和信誉。()

考题 关于教师威信,以下各项说法正确的是() A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成,并不是一成不变的D、教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 ()的教师会控制学生,以权威的方式来执行命令 A专制型B威信型C放任型D自由型

考题 教师良好的调控者形象包括,教师的威信,教师的人格,教师的情感,教师的专业素质。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师威信包括权力威信和威望威信。 ()

考题 教师威信

考题 下列关于教师威信的观点错误的是( ) A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信 B.教师的威信分为权力威信和信服威信 C.教师威信实质上是一种良好的师生关系 D.教师应该树立权力威信

考题 教师威信的构成因素有()。A、权力威信B、亲近威信C、畏惧威信D、信服威信

考题 关于教师的威信,说法正确的有()A、教师威信即指教师在学生心目中的地位B、教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C、教师威信一旦形成,并不是一成不变的D、教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 教师威信形成的决定性因素是教师本身的素质。

考题 教师在履行社会交给自己的教育职责过程中,所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是()。A、教师的责任感B、自我教学效能感C、教师的信念D、教师的威信

考题 教师威信的内容包括()。A、人格威信B、学识威信C、行为威信D、认知威信E、情感威信

考题 教师威信实质上反映了一种良好的()。A、教师权威B、教师感召力C、师生关系D、教师能力

考题 教师的威信有()A、权力威信B、动力威信C、知识威信D、人品威信

考题 教师的威信有两种,即权力威信和()。

考题 教师的()就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A、权威B、威信C、角色D、社会地位

考题 对于教师威信描述正确的是()。A、威信的形成是一个心理过程B、威信是教师角色决定的C、威信使学生敬而远之D、威信等同于权威

考题 ()是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力,是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现A、 教师权威B、 教师威严C、 教师威望D、 教师威信

考题 简述教师威信的含义,了解教师威信的形成。

考题 多选题关于教师的威信,说法正确的有()A教师威信即指教师在学生心目中的地位B教师威信一旦形成,就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用C教师威信一旦形成,并不是一成不变的D教师威信的形成,主要是客观条件作用的结果

考题 单选题教师威信实质上反映了一种良好的()。A 教师权威B 教师感召力C 师生关系D 教师能力

考题 问答题教师的威信主要体现在哪些方面?

考题 多选题教师威信的内容包括()。A人格威信B学识威信C行为威信D认知威信E情感威信

考题 单选题教师在履行社会交给自己的教育职责过程中,所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是()。A 教师的责任感B 自我教学效能感C 教师的信念D 教师的威信