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数学教学论是研究数学教育现象，揭示（）的一门学科。

参考答案和解析
数学教育规律
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考题 学习和研究小学数学教学论的意义有哪些?
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考题 小学数学课程目标是要回答为什么要开设数学这一学科,数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（ ）A、实质教育论B、素质教育论C、形式教育论D、应试教育论
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考题 教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育_________。
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考题 教育学作为一门学科的建立始于_________的研究，他的代 代表作是《大教学论》。
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考题 数学教育学的主要研究对象是()A、数学教学论B、数学课程论C、数学学习论D、一般法和特别法
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考题 在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中,有两门学科对其有过根本性的影响,它们是()。 A.教育学与心理学B.数学和心理学C.数学与物理学D.教育学与数学
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考题 学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的一门()。 A、科学B、学科C、课程D、专业
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考题 学前儿童数学教育学科,是一门关于儿童数学学习和教学的学科。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 数学教学论是一门（）的独立学科P2A、综合性很强B、实践性很强C、正在完善D、以上都是
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考题 中学物理教学论是以国家的教育方针为依据，以辩证唯物主义为指导，系统地研究中学物理教学现象与问题，揭示中学物理教学规律，指导中学物理教学（）的一门理论兼应用的学科。
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考题 教育学是研究（）揭示（）的一门学科。
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考题 （）是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
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考题 （）是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括（）现象和（）现象。
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考题 小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。
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考题 简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？
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考题 小学数学教学论的研究方法中常用的有哪些？
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考题 HPM的研究内容不包括（）。A、数学教育取向的数学史研究B、基于数学史的教学设计C、历史相似性研究D、数学史融入数学科研的行动研究
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考题 教育学是研究教育现象、（），揭示教育规律的一门科学。
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考题 （）是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。
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考题 单选题HPM的研究内容不包括（）。A 数学教育取向的数学史研究B 基于数学史的教学设计C 历史相似性研究D 数学史融入数学科研的行动研究
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考题 填空题（）是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
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考题 填空题教育学是研究（）揭示（）的一门学科。
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考题 填空题（）是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括（）现象和（）现象。
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考题 问答题简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？
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考题 填空题中学物理教学论是以国家的教育方针为依据，以辩证唯物主义为指导，系统地研究中学物理教学现象与问题，揭示中学物理教学规律，指导中学物理教学（）的一门理论兼应用的学科。
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考题 单选题数学教学论是一门（）的独立学科P2A 综合性很强B 实践性很强C 正在完善D 以上都是
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考题 填空题化学教学论是研究（）的一门学科。
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