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部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。


A.价值观念单薄

B.育人意识退化

C.角色意识淡化

D.敬业精神弱化

参考答案

参考解析
解析:只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时,教师的教育才能引起学生的共鸣,被学生所接受,才能真正做到教书育人。所以,教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。
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考题 教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。

考题 换位思考也有利于教师与学生的沟通和交流。()

考题 教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师的指导下,在教师的教和学生的学的统一活动中,通过沟通、交流与合作,促进学生掌握知识与自我发展的活动,叫做()。 A.课外活动B.教学C.社会实践D.课后辅导

考题 教师沟通只需要做好教师与学生、教师与家长、教师与教师之间的沟通就可以了。() 此题为判断题(对,错)。

考题 部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题A. 价值观念单薄 B. 育人意识退化 C. 角色意识淡化 D. 敬业精神弱化

考题 以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。 教师出示红、蓝变色花,问学生:你们看这些花漂亮吗 这些花有什么特别之处 你认为使他们变化的原因是什么呢 学生提出猜想后,教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水、使花变色。教师引导学生动手实验,验证猜想。 ①教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。 ②学生解剖变色花的茎。 ③学生交流与表达:横切——有红点,纵切——有红线。 ④教师概括讲述:茎中的导管有运输水分的作用。 (1)根据上述材料,在“茎的组成”这节实验课中,教师应该在课前做哪些准备工作 (10分) (2)用概念图的方式对本节课进行概括总结。(20分)

考题 反映教师创新能力发展的评价体系应包括(  )。 A.职业道德 B.了解学生,尊重学生 C.教学设计与实施 D.交流与反思

考题 部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。 A.价值观念单薄 B.育人意识退化 C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化

考题 部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的职业道德存在( )问题。A.育人意识退化 B.敬业精神弱化 C.价值观念单薄 D.角色意识淡化

考题 反映教师创新能力发展的评价体系应包括()。A、职业道德B、了解学生,尊重学生C、教学设计与实施D、交流与反思

考题 部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化

考题 部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是() A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化

考题 部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化

考题 教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么?》

考题 部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师道德现状存在的问题是()。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化

考题 某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%这说明( )。A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心

考题 材料:茎教学片段--变色花之谜教师出示红、蓝变色花,问学生:你们看这些花漂亮吗?这些花有什么特别之处?你认为使它们变化的原因会是什么?学生提出猜想之后,教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水,使花变色。教师引导学生动手实验,验证猜想。(1)教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。(2)学生解剖变色花的茎。(3)学生交流与表达:横切--有点红,纵切--有红线。(4)教师概括讲述:茎中的导管有运输水分的作用。根据材料回答: (1)材料中主要采用了实验教学,学生实验有哪些类型? (2)在实验结束后,教师要进行小结,一般教师小结要包括哪些部分?

考题 某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%,这说明()。A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心

考题 部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了教师的道德现状存在的问题是()。A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精神弱化

考题 加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些()。A、没有关爱大学生的意识B、教师们整日奔波于教学和科研之间,没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C、传统的教师观使一些教师难以放下“学者”“师傅”的架子D、一些教师认为“教好书,上好课”是自己的本分,关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情E、在关爱大学生的方式方法上存在问题

考题 单选题部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了教师的道德现状存在的问题是()。A 价值观念单薄B 育人意识退化C 角色意识淡化D 敬业精神弱化

考题 单选题部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()A 价值观念单薄B 育人意识退化C 角色意识淡化D 敬业精神弱化

考题 问答题教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生的沟通的方式方法。请论述在沟通方式上教师应该注意些什么?》

考题 单选题部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A 价值观念单薄B 育人意识退化C 角色意识淡化D 敬业精神弱化

考题 单选题部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了这些教师道德现状存在的问题是()。A 价值观念单薄B 育人意识退化C 角色意识淡化D 敬业精神弱化

考题 单选题部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的职业道德存在的问题是()。A 价值观念单薄B 育人意识退化C 角色意识淡化D 敬业精神弱化

考题 多选题反映教师创新能力发展的评价体系应包括()。A职业道德B了解学生,尊重学生C教学设计与实施D交流与反思