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（请给出正确答案）
在多元文化并存的社会工作实践环境中，有助于提高工作者的文化敏感度的知识是（）。
A文化人类学知识
B文化社会学知识
C文化环境学知识
D文化行为学知识
参考答案
参考解析
略
更多 “在多元文化并存的社会工作实践环境中，有助于提高工作者的文化敏感度的知识是（）。A文化人类学知识B文化社会学知识C文化环境学知识D文化行为学知识” 相关考题
考题
幼儿多元文化教育活动设计与实施的基本策略()
A、在环境布置中营造多元文化的氛围B、在日常生活中渗透多元文化C、在节日庆祝活动中感受多元文化D、在学习和娱乐活动中体验多元文化E、在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源
考题
社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（ ）。A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B．指的是掌握科学文化知识的能力C．了解服务对象的需要D．对服务对象特殊文化的了解与尊重
考题
社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（ ）。A．指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B．指的是掌握科学文化知识的能力C．理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D．包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
考题
社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。A:指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B:指的是掌握科学文化知识的能力C:理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D:包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
考题
以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是A. 开拓教师的眼界和知识
B. 思考和探寻其生存和发展的真谛. 形成多元文化理论与思潮并存的格局；
C. 促进思想文化交流和学术争论
D. 指导教师的日常实践
考题
教师自我美育的途径包括（）。A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
考题
以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是（）。A、开拓教师的眼界和知识B、思考和探寻其生存和发展的真谛、形成多元文化理论与思潮并存的格局C、促进思想文化交流和学术争论D、指导教师的日常实践
考题
社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。A、指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B、指的是掌握科学文化知识的能力C、了解服务对象的需要D、对服务对象特殊文化的了解与尊重
考题
下列说法中正确的是（）。 ①文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展 ②文化工作者是文化创造的主体 ③文化创新主要靠文化工作者的聪明才智 ④博采众长就能搞好文化创新A、①B、①②C、①②③D、①②③④
考题
大学生志愿者活动不仅给老少边穷地区送去了知识和技术，大学生也在社会实践活动中得到了锻炼，使自身的思想道德素质和科学文化素质得到了提高。大学生志愿者参加社会实践活动所起的积极作用表明（）A、文化现象无处不在B、不同地域的文化各具特色C、参加社会实践活动一定能够提高人的文化素质D、人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
考题
单选题下列说法中正确的是（）。 ①文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展 ②文化工作者是文化创造的主体 ③文化创新主要靠文化工作者的聪明才智 ④博采众长就能搞好文化创新A
①B
①②C
①②③D
①②③④
考题
单选题教师自我美育的途径包括（）。A
思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B
理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C
理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D
文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
考题
单选题开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（）A
德育功能B
智育功能C
美育功能D
知识功能
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