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2、孩子6个月至2、3岁处在特殊情感连接阶段，他们一刻也不能离开依恋对象，当妈妈离开的时候最好不要让孩子看到，赶紧溜走。
参考答案和解析
错误
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考题
下班回家时，您正好看到孩子在路边和几个小朋友一起踢球，这时您会怎么做?()A、和孩子打个招呼后径直回家B、告诫孩子们在路边踢球很危险，引导他们到安全的地带再离开C、告诉孩子路边踢球危险，应该去安全的地方，然后离开
考题
鲍尔贝认为,依恋行为的发展中(),当依恋对象离开时,婴儿就会峰哭,不让其离开,对象回来时,要儿会显得十分高兴
A前依恋期B对人有选择的反应阶段C积极寻求与专门的照顾者接近的阶段D交互关系形成阶段
考题
婴儿从六七个月开始,对依恋对象的存在表示深深的关注。当依恋对象离开时,就会哭喊,不让离开;当依恋对象回来时,会显得十分高兴。这属于婴儿依恋发展的( )。
A．特殊情感连接阶段B．安全社会性反应阶段C．有差别社会性反应阶段D．无差别社会性反应的阶段
考题
一个婴儿经常对母亲的离开大哭大闹，看见妈妈时又非常开心，破涕为笑。这说明该婴儿与母亲的依恋关系处于（ ）。A.无差别社会反应阶段
B.有差别社会反应阶段
C.特殊情感连接阶段
D.依赖阶段
考题
一个3岁孩子走路时不小心撞到桌子角，痛得大哭起来，妈妈赶紧跑过去用力拍打桌子说：“桌子真坏!妈妈帮你打它！打打打！”孩子也学着妈妈的样打骂桌子。这是一种（）A、不着边际的教育B、错误归因的教育C、满足情感需要的教育D、解决问题的教育
考题
单选题当大人和孩子在公众场合意见不一致，妈妈想要拒绝孩子时，以下哪种做法是寻求双赢的做法：（）。A
妈妈选择暂时忍让，同意孩子，尽快结束当众的尴尬局面B
妈妈坚持拒绝的姿态，并教训孩子C
孩子眼泪都快出来了，妈妈自己直接离开D
妈妈温柔但坚定地表示拒绝，同时告诉孩子：“妈妈这次可以拒绝你，以后，如果妈妈提出要求，你不同意也可以拒绝妈妈啊
考题
单选题婴儿在妈妈离开前非常警惕，离开时非常苦恼极度反抗，妈妈回来是既想亲近又生气地拒绝，这种依恋关系叫做（）A
回避型依恋B
反抗型依恋C
过度依恋D
无依恋
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