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当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。A对B错” 相关考题
考题 就总体单位的标志而言，变异是指( )。A．总体单位的每个标志各不相同B．数量标志的表现各不相同C．品质标志的表现各不相同D．数量标志或品质标志的具体表现是各不相同的
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考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．统计指标和标志都能用数值表现
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考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．总体单位是标志的承担者B．统计指标的数值来源于标志值C．统计指标和标志都能用数值表示D．统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
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考题 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。（ ）
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考题 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。 ( )A．正确B．错误
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考题 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。()
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考题 次数分配数列是() A、数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列
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考题 统计指标和标志()。A、指标和标志都用数值表示B、标志说明总体单位特征，指标说明总体特征C、指标值可从总体单位数量标志值汇总而来D、数量指标是根据数量标志得来的，质量指标是根据品质标志得来的E、指标与数量标志间存在转换关系，但与品质标志之间没有
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考题 某人的民族是汉族，则汉族是()A. 数量标志表现B. 品质标志表现C. 统计总体D. 总体单位
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考题 总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为( )。A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．指标和标志都能用数值表现
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考题 就总体单位的标志而言，变异是指（）。A、总体单位的每个标志各不相同B、数量标志的表现各不相同C、品质标志的表现各不相同D、数量标志或品质标志的具体表现是各不相同的
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考题 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、统计指标和标志都能用数值表现
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考题 总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表现
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考题 变异的涵义是（）。A、统计中标志的不同表现B、总体单位有许多不同的标志C、现象总体可能存在各种各样的指标D、品质标志的具体表现
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考题 统计调查中的调查项目是指（）A、统计指标B、统计分组C、调查单位的标志D、调查单位的标志表现
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考题 标志是指总体单位所具有的属性和特征，可以分为（）A、数量标志B、数量指标C、品质标志D、质量指标
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考题 下列几对关系中哪些有对应关系（）A、标志与总体B、总体与指标C、指标与总体单位D、总体单位与标志E、指标与品质标志
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考题 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时，就形成统计指标。
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考题 次数分配数列是（）。A、按数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列
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考题 总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（）。A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的C、总体单位是标志的承担者D、统计指标的数值来源于标志E、指标和标志都能用数值表示
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考题 判断题当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标A 对B 错
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考题 单选题次数分配数列是（）。A 按数量标志分组形成的数列B 按品质标志分组形成的数列C 按统计指标分组所形成的数列D 按数量标志和品质标志分组所形成的数列
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考题 多选题下列几对关系中哪些有对应关系（）A标志与总体B总体与指标C指标与总体单位D总体单位与标志E指标与品质标志
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考题 单选题变异的涵义是（）。A 统计中标志的不同表现B 总体单位有许多不同的标志C 现象总体可能存在各种各样的指标D 品质标志的具体表现
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考题 多选题总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（）A没有总体单位就没有总体，总体单位离不开总体而存在B总体单位是标志的承担者C统计指标的数值来源于标志D指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E指标和标志都是用数值表示的
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考题 多选题总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（）。A没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的C总体单位是标志的承担者D统计指标的数值来源于标志E指标和标志都能用数值表示
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考题 单选题统计调查中的调查项目是指（）A 统计指标B 统计分组C 调查单位的标志D 调查单位的标志表现
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