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小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用教学活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、任命班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
问题:请从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
问题:请从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
参考答案
参考解析
解析:(1)小王的做法很不好,违反了教师职业道德中“为人师表”的要求。 (2)为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,言语规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公。很明显可以看出材料中老师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求。
(3)教师的首要职责与任务是教书育人,为国家和社会输送人才,因此教师应该把工作的重点放在班级管理和学生培养上。
(4)良好的教师职业道德对教育对象具有教育作用,学生往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。教师对学生起着言传身教的作用,小王现在在学生面前的表现,会使学生认为社会就是有钱说了算,从而只想钱而不专心学习。
(3)教师的首要职责与任务是教书育人,为国家和社会输送人才,因此教师应该把工作的重点放在班级管理和学生培养上。
(4)良好的教师职业道德对教育对象具有教育作用,学生往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。教师对学生起着言传身教的作用,小王现在在学生面前的表现,会使学生认为社会就是有钱说了算,从而只想钱而不专心学习。
更多 “小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用教学活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、任命班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。 问题:请从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。 ” 相关考题
考题
小林以优异的成绩大学毕业后到某市郊区一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,在她来校后的第二个学期就让她担任了班主任。由于小林来自城市,她总觉得家庭经济条件差的学生比较土气,没有见识,和他们在一起时总感到不自在,同时她在选配班干部、安排座位、做操排队、上课提问等许多事情上都对这些学生另眼看待。领导知道此事后曾善意地批评过她,可她仍不以为然。试从教师职业道德的角度对小林的做法进行分析。
考题
小张毕业后分配到一所中专工作,工作期间常常利用上班时间联系生意。在担任班主任期间,他一直不安心工作,没有把精力放在如何搞好班级工作提高学生素质上,而是想方设法利用学生家长为其生意提供便利。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
考题
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用学校活动和班级涌动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。 试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
考题
某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,致使班级工作难以开展。
从班主任工作任务和职责的角度分析,材料中班主任难以开展班级工作的原因有( )A.对班主任的任务和职责认识不清
B.缺乏班级管理的知识和能力
C.对学生全面发展的理解有偏差
D.缺乏与其他科任教师的协调
考题
小林以优异的成绩大学毕业后到某市郊区一所小学任教。校长根据她来校后的工 作表现,在她来校后的第二个学期就让她担任了班主任。由于小林来自城市,她总觉 得家庭经济条件差的学生比较土气,没有见识,和他们在一起时总感到不自在,同时 她在选配班干部、安排座位、做操排队、上课提问等许多事情上都对这些学生另眼看 待。领导知道此事后曾善意地批评过她,可她仍不以为然。 试从教师职业道德的角度对小林的做法进行分析。
考题
李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友,班主任知道后,主动给李丽调整了座位,在课堂教学中给李丽争取更多的机会回答问题,并让其担任班长。班主任的行为
A.有利于促进家校合作
B.有利于履行班主任的职责
C.影响了其他学生的成长
D.影响了校长的廉洁从教
考题
阅读材料。回答问题。
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所学校任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响。常常利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间。也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
考题
李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后,主动给李丽调整了座位,在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题,并让其担任班长。班主任的行为()。A.有利于促进家校合作
B.有利于履行班主任职责
C.影响了其他学生的成长
D.影响了校长的廉洁从教
考题
阅读下列材料.回答问题。
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她提前转正。但她受社会不良风气的影响,常常利用幼儿园活动,向学校申请一些不必要的经费。她没有把全部精力放在如何搞好保育的工作上,而是利用便利条件,常常借各种活动机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
考题
材料:
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。
问题:
试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
考题
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用教学活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、任命班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。请从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
考题
阅读材料,回答问题。材料:小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。校长根据她来到后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但小李受社会不良风气的影响,常常利用班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班主任期间,她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和教育学生上,教学任务经常无法完成,并且利用便利条件,向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。 问题:试从教育法律法规视角对小李的做法进行分析。
考题
小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用教学活动和班级治动,向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。
考题
小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现,第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间,她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借机向学生家长讨要好处。在师生中产生了不良影响。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
考题
问答题小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现,第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间,她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借机向学生家长讨要好处。在师生中产生了不良影响。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
考题
问答题小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响,常常利用学校活动和班级活动,向学校申请一些不必要的经费。 在担任班主任期间,也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。 问题: 试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析。
考题
问答题阅读材料,回答问题。材料:小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。校长根据她来到后的工作表现,第二学期就让她担任了班主任。但小李受社会不良风气的影响,常常利用班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班主任期间,她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和教育学生上,教学任务经常无法完成,并且利用便利条件,向家长讨要好处,在师生中产生了不良影响。 问题:试从教育法律法规视角对小李的做法进行分析。
考题
单选题搞好班主任工作的基础是()。A
了解学生B
掌握班主任工作规律C
提高班主任自身素质D
搞好班级教育工作
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