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美术教育的培养目标是学生通过普通小学或中学美术课教材教法的学习, 使学生弄懂弄清了小学或中学美术教学的目的、意义和任务,同时也更加清楚了小学或中学美术教育改革和课程建设的目的和需要。毕业的学生能够开展美术教育和课程教学,能够胜任美术教育教学工作。


参考答案和解析
研究美术发展的历史过程;健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展;延续和发展美术的知识与技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要
更多 “美术教育的培养目标是学生通过普通小学或中学美术课教材教法的学习, 使学生弄懂弄清了小学或中学美术教学的目的、意义和任务,同时也更加清楚了小学或中学美术教育改革和课程建设的目的和需要。毕业的学生能够开展美术教育和课程教学,能够胜任美术教育教学工作。” 相关考题
考题 大专毕业能不能在广州天河区的公办小学当美术老师啊?学的不是美术教育,是设计,有教师资格证和普通话证。求解~~~

考题 美术教育的分类有很多种,从教育场所分可分为()。 A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育

考题 教育行政部门应当加强学校毒品预防专题教育,组织编制地方课程标准和教材,开展师资培训,指导和督促学校落实相关教学任务。()应当将毒品预防专题教育纳入本校课程,落实教学计划、师资和课时。A、各类中小学校B、小学C、中学D、各类中小学校及高等学校

考题 学前儿童美术教育目标是学前儿童美术教育课程的终点和归宿,它规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童的美术教育和中、小学校的普通美术教育有所不同,学前儿童的美术是他们本真的生命活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 谈谈小学美术课程教学应如何实施。

考题 教材的编写应依据(  )的要求,以学段标准和学生身心发展水平为参考,以有利于学生的美术学习作为思考的基点。A.课程标准 B.教学目标 C.美术课程总目标 D.教学内容

考题 “学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质。( )。A.视觉性 B.实践性 C.愉悦性 D.人文性

考题 下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件 B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力 C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才 D.普通高中美术课程设置了五个内容系列,学生可以自主选择

考题 (  )是检验和改进课堂教学,促进美术课程不断完善和发展的重要环节,它对于培养学生的学习兴趣,激发学生学习的热情,提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。 A.美术教案 B.教学过程 C.美术评价 D.美术鉴赏

考题 下列对美术课程评价目的的表述,错误的是( )。 A.促进学生全面发展 B.改进教师教学 C.促进美术课程发展 D.改进美术教材

考题 按照《建筑工程抗震设防分类标准》的规定,下列抗震设防分类中正确的是( )。A.幼儿园、小学的教学用房应不低于重点设防类,中学的教学用房以及学生宿舍和食堂应不低于标准设防类 B.幼儿园、小学、中学的教学用房应不低于重点设防类,学生宿舍和食堂应不低于标准设防类 C.幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍应不低于重点设防类,学生食堂应不低于标准设防类 D.幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂应不低于重点设防类

考题 对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()A提高学前儿童学习美术的兴趣B更好地把握学前儿童教育美术活动成果C促进美术教育的发展

考题 美术教育分为()专业美术教育和()普通美术教育。

考题 美术教育的目的一般包括:()、()、()。所谓智育,既知识和智力的教育,在美术教育中包含了许多智力开发教育,如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育,又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。

考题 “避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。

考题 美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息,对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。

考题 从美术教育角度讲,学生的学习方式有接受和发现两种。

考题 美术课程资源的开发有利于()。A、丰富美术教学的内容B、提高美术教学的效益C、突出地方美术教育的特色D、提高教师的业务水平

考题 小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育。

考题 普通高中阶段的美术教育是面向()的国民美术教育。A、美术特长生B、全体学生C、美术爱好者D、艺术考生

考题 请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。

考题 填空题美术教育分为()专业美术教育和()普通美术教育。

考题 单选题对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()A 提高学前儿童学习美术的兴趣B 更好地把握学前儿童教育美术活动成果C 促进美术教育的发展

考题 多选题美术课程资源的开发有利于()。A丰富美术教学的内容B提高美术教学的效益C突出地方美术教育的特色D提高教师的业务水平

考题 单选题学校卫生标准规定,中小学生教学用房普通教室人均使用面积的要求是多少平方米()A 中学1.12;小学1.10B 中学1.15;小学1.12C 中学1.20;小学1.15D 中学1.25;小学1.20E 中学1.35;小学1.25

考题 判断题美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息,对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。A 对B 错

考题 单选题学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )。A 直线式B 螺旋式C 纵向式D 横线式