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根据教学视频的学习，请您提交一个舞蹈视频的附件（选择课程中的任意1个技术技巧，进行正面拍摄，并上传附件提交）
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考题
请阅读下列材料：
材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体技术应用选修模块的相关内容：“通过模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响：学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择，初步了解多媒体信息采集加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法，初步具备根据主题的要求、规划．设计与制作多媒体作品的能力。
视频信息的加工是“多媒体信息的加工与表达”单元中的教学内容，主要介绍常用视频编辑软件的使用方法以及根据需要如何恰当选择软件工具进行简单视频编辑、合成。
材料二学生特征：其一．学生们通过上学期信息技术基础的学习，对视频加工有简单的了解；其二，随着各类数码产品的普及，实际生活中，很多同学有使用数码相机或手机拍片的经历．但大部分同学不会很好地应用视频加工技术，所以对此非常感兴趣，都希望能通过学习，最终创作出自己满意的视频作品，比如能把校运会、艺术节、班会活动中录制的视频信息进一步加工处理，留作美好回忆；其三，不可否认，学生之间认知能力和基础水平的差异很大，教学中应充分考虑这些因素。
教学对象：高中一年级学生
教学环境：多媒体计算机机房
软件资源：极域多媒体网络教室软件：Adobe Premiere、会声会影、超级解霸等视频编辑软件：多媒体素材包，包括本课用到的音频、视频以及图片素材
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料完成下列任务：
(1)描述本节课教学目标。
(2)选择适宜的教学方法，设计本课的教学策略。
(3)根据材料设计一个导入和教学过程。
考题
在“DNA的复制”一节的教学中，教师事先在云平台上上传自制的多段针对重、难点的微视频。学生在课前自主学习微视频，基础好的学生有选择地学习，基础较薄弱的学生通过重播和暂停强化记忆、加深理解。课堂上，教师根据学习效果，有针对性地讲解、答疑，指导学习，突破重难点。这样的教学着重体现的课程理念是（??? ）。A.面向全体学生
B.倡导探究性学习
C.提高生物科学素养
D.加强与现实生活的联系
考题
“刘老师让学生欣赏了胶州秧歌《春天》的视频后，引导学生模仿视频中的动作，最后让学生分组创编秧歌并表演。”上述教学活动属于高中音乐课程的哪一个模块?（ ）
A.音乐鉴赏
B.创作
C.音乐与戏剧
D.音乐与舞蹈
考题
以下关于易拍不正确的是？（）A、易拍上传至AD后台的视频，还会经过审核B、使用易拍拍摄的视频，不可导出到本地C、已经拍摄并编辑完成的视频，可以导入易拍添加背景音乐D、易拍APP需要申请白名单登录
考题
易拍工具操作描述正确的是？（）A、易拍仅支持竖版视频拍摄目前不支持横版视频B、本地上传的视频可手动抹掉上传视频的原声C、易拍APP使用AD后台的账号和密码登录D、拍摄上传的素材可以下载到本地（登陆AD账户自动同步）
考题
拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法，合适的做法有（） A、请老师拿出他以往的教学视频，分析他满意和不满意的地方。B、了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式，告诉他然后开始拍摄。C、提供一些课例让老师观赏，帮助他选择视频表达方式。D、了解他对教学视频有什么设想和期待，一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E、告诉老师常用的视频表达方式，直接帮他选定适合他的方式。
考题
广告主选择慧合平台，发布需求时都需要进行什么操作（）A、选取视频拍摄套餐B、填写推广的品牌介绍和产品特点，让视频创作者理解广告品牌和推广卖点，便于在视频中体现。C、电话号码选填，建议留下邮箱和即时通讯联系方式。D、提交发布，等待接单
考题
慧视视频工具物料生成流程正确的是（）A、选择模板——按模板提交素材——提交生成视频——关联视频创意B、选择模板——按模板提交素材——关联视频创意——提交生成视频C、关联视频创意——选择模板——按模板提交素材——提交生成视频D、关联视频创意——按模板提交素材——选择模板————提交生成视频
考题
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是（）。A、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学C、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用D、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要
考题
易拍APP可以支持拍摄并上传的视频有什么特征？（）A、APP里的视频自动同步至AD后台用于广告投放B、APP里面制作的视频时长最长为30秒C、APP里的视频下载下来后再上传至AD后台用于广告投放D、APP里面制作的视频时长最长为60秒
考题
以下关于易拍说法错误的是？（）A、易拍支持多条时间线剪辑B、易拍拍摄方式支持自由拍摄、分段拍摄、上传已拍摄视频C、视频拍摄完后，可直接上传至AD后台D、易拍支持片段切割、滤镜、特效、专场等等
考题
在使用慧视视频工具时，按模板提交素材后，下列描述正确是：（）A、可以先看视频Demo，但不支持预览每个镜头的效果B、按照每个镜头的要求提交图文或者视频素材C、大部分模板都支持增加镜头，如果您的素材多，可以增加更多的镜头D、您可以上传音乐，并支持编辑页面提供的音乐
考题
关于传统教学模式下微视频在信息技术教学中的应用策略的秒速正确的是（）A、 教学前10~15分钟：教师先给学生面授，通过面对面讲解讲解知识，或当场操作示范重要技能。B、 教师可以把相关微视频作为学习资料，通过机房的广播软件分发给每个学生，由学生按需选择是否观看微视频。C、 教师及时上传相应的微视频资源到学生熟悉的学习平台上 ，以便学生回家后的自主学习和综合复习。D、 传统教学模式下，课前是教师重点关注的两个环节。
考题
多选题拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法，合适的做法有（）A请老师拿出他以往的教学视频，分析他满意和不满意的地方。B了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式，告诉他然后开始拍摄。C提供一些课例让老师观赏，帮助他选择视频表达方式。D了解他对教学视频有什么设想和期待，一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E告诉老师常用的视频表达方式，直接帮他选定适合他的方式。
考题
单选题关于教学资源设计的说法，错误的是（ ）。A
课程视频的教学设计需要关注组织策略和传递策略B
视频教学设计一般比较紧凑C
组织策略是决定运用何种媒体手段将信息有效传递给学习者D
视频课程的逻辑应尽量扁平化
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