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专业伦理是专业人员的专业人际角色与他人互动行为的规范。


参考答案和解析
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考题 下列关于伦理的说法正确的是:( )。A.伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则B.伦理包括个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准C.伦理可以划分为个人伦理、专业伦理以及社会伦理三个层次D.伦理就是价值观,二者没有区别E.伦理是从价值观中推导出来的,必须与价值观协调一致

考题 伦理委员会的组成成员包括()。 A、医药相关专业人员B、非医药专业人员C、法律专家D、受试对象E、其他单位的人员

考题 人际互动在结构上强调( )。A.自我互动B.角色互动C.社会互动D.行为互动

考题 应该以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范,是( )。A.专业伦理B.家庭伦理C.社会工作专业伦理D.普遍伦理E.服务伦理

考题 关于社会工作专业的伦理守则的内涵,下列表述正确的是( )。A.是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则B.是专业工作者在实践中的一般规定C.是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念D.是以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范

考题 专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为( )。A.专业的服务性 B.专业的高深性 C.专业的伦理性 D.专业的教育性

考题 社会工作的伦理守则是( )。A.对专业工作者在实践中的一般规定 B.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则 C.一整套用以支撑专业工作者进行专业实践的哲学信念 D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范

考题 社会工作者专业的伦理守则中,规约专业人员行为的一般方式有( )。A.倡导 B.强制 C.激励 D.奖惩 E.约束

考题 工作认知和专业能力体现的是社会工作者作为( )的伦理责任。A.同事 B.专业人员 C.社会工作专业 D.服务对象

考题 资产评估职业道德准则对( )等进行了规范。 A. 资产评估专业人员职业道德方面的基本要求 B. 专业胜任能力 C. 资产评估专业人员与委托方和相关当事方的关系 D. 资产评估专业人员与其他资产评估专业人员的关系 E. 资产评估人员的职业理想

考题 资产评估职业道德准则对( )等进行了规范。A.资产评估专业人员职业道德方面的基本要求 B.专业能力 C.资产评估专业人员与委托方和相关当事方的关系 D.资产评估专业人员与其他资产评估专业人员的关系 E.资产评估人员的职业理想

考题 行为分析师对行为分析专业的伦理责任不体现在()A、维护行为分析的价值观、伦理和原则B、传播行为分析C、向他人解释BACB的角色和作用D、使用医学手段干预行为

考题 专业伦理是()。A、人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则B、人们对个人行为的特点控制和调适C、人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望D、以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范E、个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准

考题 美国培训与开发协会提出的人力资源培训与开发专业人员的角色有()A、分析/评估角色B、行政管理角色C、战略角色D、开发角色E、指导教师/辅助者角色

考题 团体成员开始与他人互动,建立他的人际关系,扮演团体角色,产生团体规范体系,采取团体的共同目标,以及开始行动,称之为()A、团体冲突B、团体调节C、团体的形成D、团体的结束

考题 专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为()。A、专业的服务性B、专业的高深性C、专业的伦理性D、专业的教育性

考题 牵引供电设备支柱及各部接地线损坏,回流吸上线与钢轨或扼流变连接脱落时,()与之接触。A、容许非专业人员B、容许其他人员C、禁止专业人员D、禁止非专业人员

考题 多选题美国培训与开发协会提出的人力资源培训与开发专业人员的角色有()A分析/评估角色B行政管理角色C战略角色D开发角色E指导教师/辅助者角色

考题 单选题工作认知和专业能力体现的是社会工作者作为(  )的伦理责任。A 同事B 专业人员C 社会工作专业D 服务对象

考题 多选题社会工作专业伦理守则是规范社会工作者专业行为的行为标准,其实质是帮助社会工作者正确处理其与不同主体的关系。一般来说社会工作专业伦理守则规定了社会工作者与()的关系。A政府部门B社会工作者的家庭成员C服务对象D专业同行E工作机构

考题 单选题以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。A 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系B 伦理标准设计的行为一般比法律规定的范围更窄C 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关D 道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

考题 单选题以下不属于专业伦理包含的要素是()。A 心理专业人员的人生观、价值系统B 专业伦理守则C 心理专业人员的技术和方法D 法律、法规及政策和制度

考题 单选题社会工作的伦理守则是(  )。A 对专业工作者在实践中的一般规定B 人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则C 一整套用以支撑专业工作者进行专业实践的哲学信念D 以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范

考题 多选题社会工作者专业的伦理守则中,规约专业人员行为的一般方式有(  )。A倡导B强制C激励D奖惩E约束

考题 单选题伦理委员会的组成()A 不少于3人,男、女性兼有,均为医药学专业人员B 不少于3人,有医药学专业人员及非医药学专业人员C 不少于5人,均为医药学专业人员D 不少于5人,男、女性兼有,有医药学专业人员及非医药学专业人员E 不少于7人,男、女性兼有

考题 多选题教师专业发展是教师内在专业结构不断更新、演进与丰富,成为成熟专业人员的一个过程,包含()。A专业知识B专业技能C专业伦理D专业精神

考题 单选题专业伦理是()。A 人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则B 人们对个人行为的特点控制和调适C 人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望D 以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范E 个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准

考题 单选题人际互动在结构上强调(  )。A 自我互动B 角色互动C 社会互动D 行为互动