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启蒙时代的特点是回归现实。
参考答案和解析
D
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考题
学前儿童科学教育内容选编的原则是()。A、科学性、启蒙性和系统性B、科学性、启蒙性、系统性和时代性C、科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性D、科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
考题
自文艺复兴运动至19世纪晚期,西方国家先后经历过的文学思潮有()。A、人文主义、古典主义、启蒙主义、浪漫主义、现实主义B、人文主义、古典主义、现实主义、浪漫主义、启蒙主义C、人文主义、浪漫主义、古典主义、启蒙主义、现实主义D、人文主义、浪漫主义、现实主义、古典主义、启蒙主义
考题
他们孤傲、狂热、浪漫,却充满了反抗精神;他们内心充满了孤独与苦闷,却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”反映了()A、“光荣革命”时代的理性之光B、启蒙运动时代的浪漫之声C、工业革命时代的浪漫情怀D、蒸汽时代社会的黑暗现实
考题
恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,由理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。这段材料主要反映了()A、古典主义文学产生的时代背景B、启蒙运动文学盛行的时代背景C、浪漫主义文学盛行的时代背景D、魔幻现实主义文学产生的时代背景
考题
单选题自文艺复兴运动至19世纪晚期,西方国家先后经历过的文学思潮有()。A
人文主义、古典主义、启蒙主义、浪漫主义、现实主义B
人文主义、古典主义、现实主义、浪漫主义、启蒙主义C
人文主义、浪漫主义、古典主义、启蒙主义、现实主义D
人文主义、浪漫主义、现实主义、古典主义、启蒙主义
考题
单选题他们孤傲、狂热、浪漫,却充满了反抗精神;他们内心充满了孤独与苦闷,却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”反映了()A
“光荣革命”时代的理性之光B
启蒙运动时代的浪漫之声C
工业革命时代的浪漫情怀D
蒸汽时代社会的黑暗现实
考题
单选题学前儿童科学教育内容选编的原则是()。A
科学性、启蒙性和系统性B
科学性、启蒙性、系统性和时代性C
科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性D
科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
考题
判断题左翼诗派的特点是关注社会现实,反映时代呼声,以殷夫、蒲风为代表。A
对B
错
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