考题
教师资格考试选择题25题:教师的劳动价值主要体现在教育劳动的:
教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）：⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值
考题
大数据的“大”体现在数据信息是海量信息,且在动态变化和不断增长。()
此题为判断题(对，错)。
考题
大数据的最显著的特征是：A.数据规模大B.数据规模类型多样C.数据处理速度快D.数据价值密度高
考题
大数据的“大”体现在()方面。
A.体量B.多样性C.价值密度D.速度
考题
风险监控的价值体现在保持项目管理在预定的轨道上进行,不致发生大的偏差。()
此题为判断题(对，错)。
考题
铁路大数据的典型特征是数据量大、数据类型多、数据增长慢、业务价值大。
考题
大数据的价值体现在（）A、大数据给思维方式带来了冲击B、大数据为政策制定提供科学论据C、大数据助力智慧城市提升公共服务水平D、大数据实现了精准营销
考题
教师实现人生价值体现在（）。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
考题
比大数据的“大”更重要的是（）A、数据的复杂性B、数据处理速度C、实时处理D、价值密度
考题
根据涂子沛先生所讲，以下说法正确的有（）A、大数据就等于非结构化数据B、大数据等于大容量加上大价值C、大数据等于非结构化数据加上结构化数据D、大数据等于小数据加上大信息
考题
《诗经》的价值，体现在（）几个方面。A、经济价值B、文学价值C、政治价值D、文化价值
考题
铁路大数据的典型特征是（）、业务价值大。A、数据量大B、数据类型多C、数据增长快D、数据价值低
考题
铁路大数据的典型特征是数据量（）、数据类型多、数据增长快、业务价值大。A、小B、中等C、大D、一般
考题
信息化体现在哪些方面（）A、信息化体现在对数据的筛选上B、信息化体现在对数据的排序上C、信息化体现在对数据的编辑上D、信息化体现在对数据的采集、传递、分析、处理和表现上
考题
大数据的最显著特征是（）。A、数据规模大B、数据类型多样C、数据处理速度快D、数据价值密度高
考题
大数据的价值体现在（）A、大数据给思维方式带来了冲击B、大数据为政策制定提供科学依据C、大数据助力智慧城市提升公共服务水平D、大数据实现了精准营销E、大数据的发力点在于预测
考题
多选题物联网的核心价值体现在对于海量感知信息的（）。A时序模式挖掘B分规模数量挖掘C智能数据处理D数据挖掘E智能决策水平
考题
多选题根据涂子沛先生所讲，以下说法正确的有（）A大数据就等于非结构化数据B大数据等于大容量加上大价值C大数据等于非结构化数据加上结构化数据D大数据等于小数据加上大信息
考题
多选题根据涂子沛先生所讲，以下说法正确的有哪些（）A大数据就等于非结构化数据B大数据等于大容量加上大价值C大数据等于非结构化数据加上结构化数据D大数据等于小数据加上大信息
考题
判断题铁路大数据的典型特征是数据量大、数据类型多、数据增长慢、业务价值大。A
对B
错
考题
单选题铁路大数据的典型特征是数据量（）、数据类型多、数据增长快、业务价值大。A
小B
中等C
大D
一般
考题
单选题大数据的最显著特征是（）。A
数据规模大B
数据类型多样C
数据处理速度快D
数据价值密度高
考题
单选题信息化体现在哪些方面？（）A
信息化体现在对数据的筛选上B
信息化体现在对数据的排序上C
信息化体现在对数据的编辑上D
信息化体现在对数据的采集、传递、分析、处理和表现上
考题
单选题比大数据的“大”更重要的是（）A
数据的复杂性B
数据处理速度C
实时处理D
价值密度
考题
多选题铁路大数据的典型特征是（）、业务价值大。A数据量大B数据类型多C数据增长快D数据价值低
考题
多选题大数据的特征包括( )。A数据规模大B数据种类多C数据处理速度快D数据价值密度低及数据的真实性
考题
多选题大数据的价值体现在（）A大数据给思维方式带来了冲击B大数据为政策制定提供科学依据C大数据助力智慧城市提升公共服务水平D大数据实现了精准营销E大数据的发力点在于预测