网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
与“士别三日,当刮目相看”有关的是()。

A.吕布
B.张飞
C.吕蒙
D.司马懿

参考答案

参考解析
解析:“士别三日,当刮目相看”是指吕蒙受孙权启发,发奋读书的典故。
更多 “与“士别三日,当刮目相看”有关的是()。A.吕布 B.张飞 C.吕蒙 D.司马懿 ” 相关考题
考题 “士别三日,刮目相看”启示我们坚持用( )的观点看问题。A.联系B.发展C.矛盾D.实践

考题 “士别三日,当刮目相看”这一典故说明,事物是( )的。A、客观实在B、变化发展C、充满矛盾D、相对静止

考题 人们有时用"士别三日,当刮目相看”来形容青少年心理的()。 A.丰富性B.稳定性C.渐进性D.突变性

考题 “金无足赤,人无完人”,“士别三日,当刮目相看”,与这些说法相对应的哲学观点依次是()。A.矛盾观.物质观 B.全面观.实践观 C.矛盾观.发展观 D.运动观,发展观

考题 下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是() A.吕布 B.张飞 C.吕蒙D.司马懿

考题 下列人物中,与“士别三日,当刮目相看”有关的是( ) A.司马懿 B.吕蒙 C.张飞 D.吕布

考题 “士别三日,当刮目相看”这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉()带来的不良影响,时刻用发展的眼光看问题A、选择性B、恒常性C、完整性D、理解性

考题 《三国演义》中许多典故蕴含哲学寓意,下列选项中的典故与哲学论断对应不正确的是()A、诸葛亮借东风——人可以认识并利用规律B、望梅止渴——理性认识依赖于感性认识C、士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看问题D、巢毁卵破——事物是普遍联系的

考题 “士别三日,当刮目相看”这个典故和下列选项中谁有关()A、吕布B、吕蒙C、张飞D、司马懿

考题 下列运动变化中,属于发展是()。A、日有所思,夜有所梦B、用电子计算机算命C、由粗放型转为集约型的经济增长式D、士别三日,当刮目相看

考题 与“士别三日当刮目相看”有关的是()。A、吕布B、张飞C、吕蒙D、司马懿

考题 “士别三日,当刮目相看。”这句话给我们的哲学启示是()A、世界上没有僵死的、一成不变的事物B、世界上一切事物都是变化发展的C、要学会用发展的观点看问题D、整个世界就是永恒变化发展的世界

考题 下列观点中,不符合辩证法的是()A、莫道今年春将尽,明年春色倍还人B、士别三日,当刮目相看C、道之大原出于天,天不变,道亦不变D、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

考题 下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是()。A、士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看问题B、望梅止渴——理性认识依赖于感性认识C、张飞醉酒失徐州,借酒破张郃——矛盾是对立统一的D、草船借箭——人可以认识并利用规律

考题 “士别三日当刮目相看”说的是对比效应对社会知觉的影响。

考题 单选题士别三日当刮目相看体现的是素质的()特征。A 基础作用性B 可塑性C 内在性D 表出性

考题 单选题与“士别三日当刮目相看”有关的是()。A 吕布B 张飞C 吕蒙D 司马懿

考题 单选题“士别三日,当刮目相看”这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉()带来的不良影响,时刻用发展的眼光看问题A 选择性B 恒常性C 完整性D 理解性

考题 判断题“士别三日当刮目相看”说的是对比效应对社会知觉的影响。A 对B 错

考题 单选题下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是(  )。A 士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看问题B 草船借箭——人可以认识并利用规律C 张飞醉酒失徐州,借酒破张郃——矛盾是对立统一的D 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识

考题 单选题下列运动变化中,属于发展是()。A 日有所思,夜有所梦B 用电子计算机算命C 由粗放型转为集约型的经济增长式D 士别三日,当刮目相看