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儿童创造性自我表现的高峰期是()

A2~4岁

B3~5岁

C4~6岁

D5~7岁


参考答案

参考解析
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考题 在旅游消费心理行为上,强调个性和自我表现明显的是()A. 儿童群体B. 青年群体C. 中年群体D. 老年群体

考题 创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动,属于幼儿园体育活动的基本内容。()A对B错

考题 幼儿创造性教育不包括()A创造性操作训练B创造性思维训练C自我表现能力的培养D问题解决能力的培养

考题 完备的私密性空间具有()、安全性和创造性,是能使家庭成员自我调节、自我调节、自我表现的不可缺少的空间。

考题 青春期是指儿童少年开始进入发育高峰期,最后达到()的时期。

考题 儿童创造性自我表现的高峰期是()A、2~4岁B、3~5岁C、4~6岁D、5~7岁

考题 1943年,里德发表了《通过艺术的教育》,他认为教育的过程应该为儿童提供自我表现机会。

考题 中国现代学前儿童美术教育发展大致分为:工业实用性——自我表现——创造和审美。

考题 儿童创造力的核心是()A、创造性人格B、创造性思维C、创造性精神D、观察力

考题 创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动,属于幼儿园体育活动的基本内容。

考题 5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发展高峰期。

考题 在创造性测验中,最著名的是()A、吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验B、托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验C、韦克斯勒的儿童创造性测验D、比内一西蒙的儿童创造性测验E、斯坦福大学的创造性测验

考题 在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,因变量显然是指()A、超常儿童B、常态儿童C、超常与常态儿童D、兴趣、动机与创造性思维

考题 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。A、自然环境控制B、社会环境控制C、自我意识D、自我表现

考题 多选题关于儿童发育表述正确的是(  )。A儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期B男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致C第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右D第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右

考题 判断题中国现代学前儿童美术教育发展大致分为:工业实用性——自我表现——创造和审美。A 对B 错

考题 单选题儿童创造力的核心是()A 创造性人格B 创造性思维C 创造性精神D 观察力

考题 单选题在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,因变量显然是指()A 超常儿童B 常态儿童C 超常与常态儿童D 兴趣、动机与创造性思维

考题 单选题儿童创造性自我表现的高峰期是()A 2~4岁B 3~5岁C 4~6岁D 5~7岁

考题 单选题从教育角度来说,儿童绘画的真谛是()。A 内心的表现B 直观的表现C 创造性的表现D 创造性的自我表现

考题 多选题关于儿童发育表述正确的是(  )。(2004年12月三级真题)A儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期B男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致C第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右D第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右

考题 单选题()处于创造性游戏的高峰期。A 小班B 中班C 大班D 小学

考题 单选题从教育角度来说,儿童绘画的真谛是(  )。A 内心的表现B 直观的表现C 创造性的表现D 创造性自我表现

考题 判断题创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动,属于幼儿园体育活动的基本内容。()A 对B 错

考题 单选题幼儿创造性教育不包括()A 创造性操作训练B 创造性思维训练C 自我表现能力的培养D 问题解决能力的培养

考题 单选题学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。A 自然环境控制B 社会环境控制C 自我意识D 自我表现

考题 单选题在旅游消费心理行为上,强调个性和自我表现明显的是()A 儿童群体B 青年群体C 中年群体D 老年群体