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批评人,如果不是为了杀一儆百,那么选择私下场合、单独地、郑重其事的找对方谈比较好。这是因为()
A.可以保全对方面子
B.不至于对方太难堪
C.让被批评者知道你对这件事情很重视
D.万一批评者有判断失误的地方可以有更大的回旋余地
参考答案和解析
可以 保全对方面子;不至于对方太难堪;让被批评者知道 你 对这件事 情 很重视;万一 批评者 有判断失误的地方 可以有更大的 回旋余地
更多 “批评人,如果不是为了杀一儆百,那么选择私下场合、单独地、郑重其事的找对方谈比较好。这是因为()A.可以保全对方面子B.不至于对方太难堪C.让被批评者知道你对这件事情很重视D.万一批评者有判断失误的地方可以有更大的回旋余地” 相关考题
考题
在真诚而又巧妙的批评中,可以较全面地了解对方犯错误的原因,更有针对性地帮助对方的方式是( )。A.要选择一个适合的场合B.批评的时机宜闲不宜忙,宜静不宜动C.就一事论一事D.倾听对方的解释,并站在对方的立场上分析对方犯错误的原因
考题
温克勒在其所著的《谈判技巧》一书中提出了具有普遍适用性的循环逻辑谈判法则:“价格—质量—服务—条件—价格”。即在谈判中()A如果对方在价格上要挟你,你就和他们谈质量B如果对方在质量上苛求你,你就和他们谈服务C如果对方在服务上挑剔你,你就和他们谈条件D如果对方在条件上逼迫你,你就和他们谈价格E如果对方在运输上苛求你,你就和他们谈保险
考题
表扬与批评的正确方法是()A、表扬时,应私下;批评时,要尽量公开B、表扬时,应尽量公开;批评时,应尽量私下C、表扬时,应尽量公开;批评时,也应尽量公开D、表扬时,要私下进行;批评时也要私下进行
考题
当打电话找的人不在时,以下是正确的做法有()?A、礼貌地询问来电方的姓名、职位和工作单位B、应礼貌地告诉对方不在的原由,如出差C、如果对方询问,那么应尽量告诉对方他所要找的人大概什么时间会回来D、以上做法都正确
考题
关于激将技巧的运用,说法正确的有()。A、激将的对象可选择不够成熟,缺乏经验的谈判新手B、激将的对象可选择谈判特征个性非常鲜明的谈判对手C、可选择直接刺激对方主谈人D、可选择间接刺激对方主谈
考题
如果出现的问题不是立即要解决的,要对员工进行一些有益的绩效反馈甚至批评可以选择(),员工比较乐于接受。A、员工心情比较好的时机,如发绩效奖金时B、员工工作压力很大时C、员工家庭压力比较大时D、不分场合
考题
多选题温克勒在其所著的《谈判技巧》一书中提出了具有普遍适用性的循环逻辑谈判法则:“价格—质量—服务—条件—价格”。即在谈判中()A如果对方在价格上要挟你,你就和他们谈质量B如果对方在质量上苛求你,你就和他们谈服务C如果对方在服务上挑剔你,你就和他们谈条件D如果对方在条件上逼迫你,你就和他们谈价格E如果对方在运输上苛求你,你就和他们谈保险
考题
单选题当打电话找的人不在时,以下是正确的做法有()?A
礼貌地询问来电方的姓名、职位和工作单位B
应礼貌地告诉对方不在的原由,如出差C
如果对方询问,那么应尽量告诉对方他所要找的人大概什么时间会回来D
以上做法都正确
考题
单选题如果出现的问题不是立即要解决的,要对员工进行一些有益的绩效反馈甚至批评可以选择(),员工比较乐于接受。A
员工心情比较好的时机,如发绩效奖金时B
员工工作压力很大时C
员工家庭压力比较大时D
不分场合
考题
多选题关于激将技巧的运用,说法正确的有()。A激将的对象可选择不够成熟,缺乏经验的谈判新手B激将的对象可选择谈判特征个性非常鲜明的谈判对手C可选择直接刺激对方主谈人D可选择间接刺激对方主谈
考题
单选题在批评别人的时候,如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼,是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方:“你旧习难改”。相反,让对方感到自己的错误很容易改掉,这样对方往往会有信心改变自己。这是批评的一种艺术,即()A
批评注意场合B
从赞扬和诚心的感谢入手C
批评应针对现在,不要翻旧帐D
批评对事不对人
考题
单选题表扬与批评的正确方法是()A
表扬时,应私下;批评时,要尽量公开B
表扬时,应尽量公开;批评时,应尽量私下C
表扬时,应尽量公开;批评时,也应尽量公开D
表扬时,要私下进行;批评时也要私下进行
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