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3、真正把蒙太奇发展成为一套完整的电影理论体系的是一批导演,其代表人物是

A.格里菲斯

B.库里肖夫

C.普多夫金

D.爱森斯坦


参考答案和解析
库里肖夫;普多夫金;爱森斯坦
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考题 ()是电影语言构成元素的核心。 A.编剧B.演员C.导演D.蒙太奇

考题 库里肖夫说“第一个把蒙太奇作为电影的一种创作元素的导演是()。” A.普多夫金B.维尔托夫C.爱森斯坦D.格里菲斯

考题 前苏联导演普多夫金认为:电影艺术的基础是()。A.镜头B.画面C.演员D.蒙太奇

考题 欣赏电影归根结底是在欣赏()艺术。A、演技B、导演C、摄影D、蒙太奇

考题 真正使蒙太奇成为艺术手法的导演是()。

考题 美国电影导演()发明了“平行蒙太奇”(或称“交叉蒙太奇”),电影可以使发生在同一时间内交替出现的场景呈现在观众面前,使之和实际生活相似。

考题 认为“电影艺术的基础是蒙太奇”的苏联导演是()。A、维尔托夫B、库里肖夫C、普多夫金D、爱森斯坦

考题 前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物及其代表作是什么?

考题 前苏联电影《母亲》的导演是蒙太奇电影美学流派的代表人物()。

考题 前苏联蒙太奇电影流派的创立和发展者是()、()、()和()。

考题 行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在()。

考题 苏联电影导演爱森斯坦提出了著名的()理论。A、长镜头B、表现主义C、作者电影D、蒙太奇

考题 下列关于电影在我国的发展历程,说法不正确的是()。A、上世纪六七十年代电影是宣传工具B、中国第四导演把电影论证成为艺术C、中国第五代导演把电影彻底市场化D、现在电影是文化创意产业

考题 电影在发展过程中,利用拍好的胶片进行多种组接,创造了“()”手法,成为摆脱先前的平铺直叙,而跃向变化玄奇、多姿多彩的电影艺术胜境。美国导演()对使用、发展蒙太奇有特殊贡献。对蒙太奇进行探索并形成理论系统的则是前苏联早期电影导演()、()等人。爱森斯坦认为,A镜头加B镜头,不是A加B的简单综合,而会成为C的崭新内容和概念,即产生所谓“()”的效果。

考题 法国的电影大师马赛尔-马尔丹在他的《电影语言》一书中,把蒙太奇分为两大类:()和()。A、叙事蒙太奇B、表现蒙太奇C、杂耍蒙太奇D、平行蒙太奇

考题 著名的电影理论著作《电影导演基础》的作者是前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物()。

考题 前苏联“诗电影”的早期代表人物是乌克兰导演,而能够代表诗电影最高成就的两位导演是()和()。

考题 80年代开始,香港涌现一批留学欧美科班出身的年轻导演,形成香港电影新浪潮,其代表人物有()。A、徐克B、吴宇森C、关锦鹏D、王家卫

考题 填空题前苏联电影《母亲》的导演是蒙太奇电影美学流派的代表人物()。

考题 填空题行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在()。

考题 多选题电影语言的三大元素是()A画面B声音C蒙太奇D导演E编剧

考题 填空题著名的电影理论著作《电影导演基础》的作者是前苏联蒙太奇电影美学流派的代表人物()。

考题 单选题欣赏电影归根结底是在欣赏()艺术。A 演技B 导演C 摄影D 蒙太奇

考题 填空题真正使蒙太奇成为艺术手法的导演是()。

考题 填空题美国电影导演()发明了“平行蒙太奇”(或称“交叉蒙太奇”),电影可以使发生在同一时间内交替出现的场景呈现在观众面前,使之和实际生活相似。

考题 多选题法国的电影大师马赛尔-马尔丹在他的《电影语言》一书中,把蒙太奇分为两大类:()和()。A叙事蒙太奇B表现蒙太奇C杂耍蒙太奇D平行蒙太奇

考题 填空题电影在发展过程中,利用拍好的胶片进行多种组接,创造了“()”手法,成为摆脱先前的平铺直叙,而跃向变化玄奇、多姿多彩的电影艺术胜境。美国导演()对使用、发展蒙太奇有特殊贡献。对蒙太奇进行探索并形成理论系统的则是前苏联早期电影导演()、()等人。爱森斯坦认为,A镜头加B镜头,不是A加B的简单综合,而会成为C的崭新内容和概念,即产生所谓“()”的效果。

考题 单选题苏联电影导演爱森斯坦提出了著名的()理论。A 长镜头B 表现主义C 作者电影D 蒙太奇