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19、下列对柳永与民间文学关系的描述，错误的一项是：

A．柳词上承敦煌曲

B．柳词下开金元曲子

C．金代董解元的讲唱文学作品《西厢记诸宫调》，体格与《乐章集》相近

D．柳永常年混迹青楼楚馆，是其词作受到民众欢迎的最为主要的原因所在

参考答案和解析
B
更多 “19、下列对柳永与民间文学关系的描述，错误的一项是：A．柳词上承敦煌曲B．柳词下开金元曲子C．金代董解元的讲唱文学作品《西厢记诸宫调》，体格与《乐章集》相近D．柳永常年混迹青楼楚馆，是其词作受到民众欢迎的最为主要的原因所在” 相关考题
考题 下列对柳永的描述不正确的是?() A、在内容上，柳永将词的内容由原先的“伤春”拓展到“悲秋”B、在形式上，柳永将词由小令拓展到长调。C、柳永的《定风波》中“终日恹恹倦梳裹”意同温庭筠《菩萨蛮》“懒起画蛾眉”，但是不能像温词一样给人以离骚初服的联想。D、柳永对词所做的贡献主要是对其音乐性上所作的发展，“中吕调”曲也是柳永所创作的
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考题 下列关于中央与地方之间的行政关系,哪一项是错误的?() A.领导关系B.监督关系C.选举关系D.合作关系
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考题 民间文学与非民间文学的范围界限比较清晰。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列对“压力与适应”学说的解释，错误的一项是（ ）
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考题 下列对中国古代文学的描述错误的一项是（ ）。
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考题 以下对TCP/IP参考模型与OSI参考模型层次关系的描述中，哪一个是错误的（ ）
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考题 在传统关系系统中，对关系的错误描述是(19)。A．关系是笛卡尔积的子集B．关系是一张二维表C．关系可以嵌套定义D．关系中的元组次序可交换
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考题 关于利多卡因的描述下列哪一项是错误的（ ）
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考题 下列对时点数列特征的描述，错误的一项是（ ）。
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考题 关于领导的职能，下列描述错误的是(　 )。A:与人的关系 B:与事的关系 C:与实践的关系 D:与单位的关系
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考题 论述民间文学与作家文学的关系？
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考题 下列（）不是19世纪浪漫主义的特征A、重视中世纪的民间文学B、强烈的个性张扬C、对大自然的歌颂D、运用华丽的辞藻
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考题 举例论述民间文学与作家文学的关系。
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考题 下列对医患关系技术化描述错误的是（）A、医患关系物化趋势B、医患关系分解趋势C、病人与疾病分离趋势D、体现了生物医学模式的缺陷
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考题 试论民间文学的传承性与变异性之间的关系。
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考题 下列对血清酶活力测定的描述哪一项是错误的（）。A、可测定产物生成量B、可测定底物的消耗量C、需最适温度D、需最适pHE、与底物浓度无关
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考题 下列对柳永的评价是（）A、柳永曾官至屯田员外郎，故世称“柳屯田”。B、他在创作方向上，变“雅”为“俗”。C、柳永大力创作慢词，使慢词与小令两种体式平分秋色，齐头并进。D、当时“凡有井水饮处，即能歌柳词”。
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考题 下列著名词作家均属于宛约派的一项是（）。A、温庭筠、柳永、李清照、姜夔B、李煜、苏轼、陆游、辛弃疾C、苏轼、陆游、温庭筠、李煜D、柳永、李清照、陆游、辛弃疾
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考题 印度的市井文学与民间文学两者是（）关系。A、先后B、包含C、非此即彼D、并列
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考题 民间文学作品的采录，是一项理论与实践相联系的操作性很强的活动，有人把它称为“（）”。
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考题 从《诗经》的表现手法与内容两方面入手，论述《诗经》与民间文学的关系。
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考题 下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点B、教育学生是师生关系平等的表现C、公平对待学生是爱学生的保证D、对学生负责也是一种爱
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考题 单选题对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。A 母子关系具有无性爱性属性B 母子关系具有依赖性属性C 母子关系具有包容性属性D 母子关系具有扩散性属性
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考题 问答题举例论述民间文学与作家文学的关系。
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考题 单选题下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。A 爱学生是教师处理与学生关系的出发点B 教育学生是师生关系平等的表现C 公平对待学生是爱学生的保证D 对学生负责也是一种爱
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考题 单选题印度的市井文学与民间文学两者是（）关系。A 先后B 包含C 非此即彼D 并列
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考题 单选题下列对医患关系技术化描述错误的是（）A 医患关系物化趋势B 医患关系分解趋势C 病人与疾病分离趋势D 体现了生物医学模式的缺陷
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考题 单选题下列（）不是19世纪浪漫主义的特征A 重视中世纪的民间文学B 强烈的个性张扬C 对大自然的歌颂D 运用华丽的辞藻
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