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土木工程的学科领域包括（）。
A．房屋建筑工程
B．机械工程
C．水利水电工程
D．公路工程
参考答案和解析
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考题
药学信息的多样性包括A、药品生产各个学科及专业领域的内容B、药品使用各个学科及专业领域的内容C、新药研究各个学科及专业领域的内容D、药学管理各个学科及专业领域的内容E、药品流通各个学科及专业领域的内容
考题
药物信息的多样性是因为其包括了A．新药生产、流通、使用和管理等各个学科、专业领域的内容B．新药使用和管理等各个学科、专业领域的内容C．新药研究、生产、流通、使用和管理等各个学科、专业领域的内容D．新药研究、生产、流通、使用和管理等各个学科E．新药研究和管理等各个学科、专业领域的内容
考题
为了推动土木工程建设领域的科技创新活动，促进土木工程建设的科技进步，进一步激励土木工程界的科技与创新意识，我国设立了（）A、中国土木工程詹天佑大奖B、中国建设工程鲁班奖C、国家优质工程金质奖D、国家优质工程银质奖
考题
下列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。A、学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念C、学科（领域）课程已有相当长的运用历史D、学科（领域）课程有较强的可操作性E、学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
考题
多选题药学信息的多样性包括了（）A药品生产各个学科及专业领域的内容B药品使用各个学科及专业领域的内容C新药研究各个学科及专业领域的内容D药学管理各个学科及专业领域的内容E药品流通各个学科及专业领域的内容
考题
多选题列关于学科（领域）课程，正确的说法有（）。A学科（领域）课程一般是有内在逻辑结构的课程B学科（领域）课程能为儿童提供各学科（领域）中的关键概念C学科（领域）课程已有相当长的运用历史D学科（领域）课程有较强的可操作性E学科（领域）课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
考题
单选题说健康教育是有领域而又无领域是因为（）。A
健康教育学科是跨领域的学科，还没有形成自己的工作领域B
健康教育是多学科性质的学科，还没有形成自己的工作领域C
健康教育不是一门独立的学科，所以没有工作领域D
健康教育还没有形成一门学科，所以还没有学科领域E
健康教育有自己的学科领域，而工作是向其他领域提供服务的
考题
单选题土木工程学科三大基础力学不包括（）A
弹性力学B
理论力学C
材料力学D
结构力学
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