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方差分析的原假设是

A.各水平样本点的均值相等

B.各水平总体均值相等

C.各水平总体均值不全相等

D.各水平样本均值不全相等


参考答案和解析
ABC
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考题 在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()。 A. 原假设肯定是正确的B. 原假设肯定是错误的C. 没有证据证明原假设是正确的D. 没有证据证明原假设是错误的

考题 在单因子试验中,假定因子A有r个水平,可以看成有r个总体,若符合用单因子方差分析方法分析数据的假定时,所检验的原假设是( )。A.各总体分布为正态B.各总体的均值相等C.各总体的方差相等D.各总体的变异系数相等

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考题 完全随机设计方差分析的备择假设是A.各对比组样本均数相等B.各对比组总体均数相等SX 完全随机设计方差分析的备择假设是A.各对比组样本均数相等B.各对比组总体均数相等C.至少有两个对比组总体均数相等D.各对比组总体均数不等E.各对比组总体均数不全相等

考题 假设检验的Ⅱ类错误是() A.原假设为真而被接受 B.原假设为真而被拒绝 C.原假设是假而被接受 D.原假设是假而被拒绝

考题 某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。 利用调查数据进行检验时,可能犯的第二类错误是()。A.原假设是真拒绝原假设 B.原假设是真不拒绝原假设 C.原假设是假不拒绝原假设 D.原假设是假拒绝原假设

考题 统计假设检验决策结果可能包括的情形有( )。 ①原假设是真实的,判断结论接受原假设 ②原假设不是真实的,判断结论拒绝原假设 ③原假设是真实的,判断结论拒绝原假设 ④原假设是不真实的,判断结论接受原假设A.①② B.①④ C.②③ D.③④

考题 方差分析的假设是什么?

考题 下列说法正确的是()。A、原假设正确的概率为B、如果原假设被拒绝,就可以证明备择假设是正确的C、如果原假设未被拒绝,就可以证明原假设是正确的D、如果原假设未被拒绝,也不能证明原假设是正确

考题 在方差分析中,进行多重比较的前提是()。A、拒绝原假设B、不拒绝原假设C、可以拒绝原假设也可以不拒绝原假设D、各样本均值相等

考题 在假设检验中,对于给定的显著性水平,如果要计算发生第二类错误的概率,则必须有() A、原假设是精确假设B、备择假设是精确假设C、原假设是非精确假设D、备择假设是非精确假设E、样本给定

考题 在假设检验中,当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,表示原假设是错误的。

考题 格兰杰因果检验的原假设是被检验的变量之间存在因果关系。

考题 原假设和备择假设是一个完备事件组。

考题 在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()A、原假设肯定是正确的B、原假设肯定是错误的C、没有证据证明原假设是正确的D、没有证据证明原假设是错误的

考题 方差分析中的原假设是关于所研究因素()A、各水平总体方差是否相等B、各水平的理论均值是否相等C、同一水平内部数量差异是否相等

考题 方差分析(ANOVA)的原假设是下列哪项?()。A、Ho:μ1=μ2=μ3=…=μ4;(μ:数据的均值)B、Ho:P1=P2=P3=…=Pn;(P:数据的比例)C、Ho:Variance1=Variance2=Variance3=…=Variancen(Variance:方差)D、Ho:S1=S2=S3=…=Sn(S:标准差)

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考题 单选题在单因子试验中,假定因子A有r个水平,可以看成有r个总体,若符合用单因子方差分析方法分析数据的假定,则所检验的原假设是(  )。A 各总体分布为正态B 各总体的均值相等C 各总体的方差相等D 各总体的变异系数相等

考题 单选题统计假设检验决策结果可能包括的情形有(  )。Ⅰ.原假设是真实的,判断结论接受原假设Ⅱ.原假设是不真实的,判断结论拒绝原假设Ⅲ.原假设是真实的,判断结论拒绝原假设Ⅳ.原假设是不真实的,判断结论接受原假设A Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB Ⅰ、ⅢC Ⅱ、ⅣD Ⅰ、Ⅱ

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考题 单选题(二)某地区要对该地区的18岁以上居民进行一项抽样调查,其中有一项内容是关于居民是否获得过高等学历的调查。该项调查将采取随机数产生电话号码的电话调查方式。假定原有资料说明该地区具有高等学历人数的比例为35%。请根据上述资料回答以下问题:利用调查数据进行检验时,可能犯的第二类错误是()。A 原假设是真拒绝原假设B 原假设是真不拒绝原假设C 原假设是假不拒绝原假设D 原假设是假拒绝原假设

考题 问答题方差分析的假设是什么?

考题 单选题下列说法正确的是()。A 原假设正确的概率为B 如果原假设被拒绝,就可以证明备择假设是正确的C 如果原假设未被拒绝,就可以证明原假设是正确的D 如果原假设未被拒绝,也不能证明原假设是正确