考题
()提出程序教学法。
A、巴浦洛夫B、斯金纳C、桑代克D、加涅
考题
()量表中首先使用心理年龄的概念。A、比内-西蒙B、斯丹福-比内C、韦克斯勒D、瑞文
考题
提出“工业比农业获利多,而商业比工业获利更多”这一命题的学者是()。
A、柯林·克拉克B、西蒙·库兹涅茨C、威廉·配第D、恩格尔
考题
完形一顿悟说是由谁提出的?（）
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金纳
考题
完形～顿悟说是由谁提出的?（）
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金纳
考题
比率智商的概念最先是由谁提出的A.特曼(Terman)
B.韦克斯勒
C.比奈
D.西蒙
E.比尔斯
考题
智商的概念首先是由谁提出的A.比奈
B.西蒙
C.韦克斯勒
D.比尔斯
E.推孟
考题
首先提出了“心理年龄”概念的心理学家是（）A吉尔福特B韦克斯勒C比内、西蒙D推孟
考题
从简单到复杂的教学顺序安排是（）提出的。A夸美纽斯B布鲁纳C奥苏贝尔D加涅
考题
发现学习的教学顺序是（）提出的。A夸美纽斯B布鲁纳C奥苏贝尔D加涅
考题
科涅克是世界公认的最佳白兰地，它比具有“加斯科涅液体黄金”美誉的阿玛涅克白兰地的生产整整早了两个世纪。
考题
强化理论是（）提出来的。A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、维果斯基
考题
提出智力商数概念的是（）A、推孟B、韦克斯勒C、比纳D、西蒙
考题
克吕泰涅斯特拉(Clytaemnestra)
考题
博弈论的提出者是（）。A、西蒙B、诺依曼C、拉斯韦尔D、巴达克
考题
多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅
考题
完形一顿悟学习理论的提出者是（）。A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅
考题
第一原理法则的黄金圈法则是由外及里，先问是什么再问为什么。
考题
提出重复学习理论的是（）A、加涅B、桑代克C、罗杰斯D、斯金纳
考题
最早提出离差智商的心理学家是（）A、比奈B、西蒙C、推孟D、韦克斯勒
考题
单选题强化理论是（）提出来的。A
桑代克B
斯金纳C
加涅D
维果斯基
考题
单选题提出智力商数概念的是（）A
推孟B
韦克斯勒C
比纳D
西蒙
考题
单选题发现学习的教学顺序是（）提出的。A
夸美纽斯B
布鲁纳C
奥苏贝尔D
加涅
考题
判断题第一原理法则的黄金圈法则是由外及里，先问是什么再问为什么。A
对B
错
考题
单选题从简单到复杂的教学顺序安排是（）提出的。A
夸美纽斯B
布鲁纳C
奥苏贝尔D
加涅
考题
单选题提出重复学习理论的是（）A
加涅B
桑代克C
罗杰斯D
斯金纳
考题
单选题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）A
加德纳B
推孟C
韦克斯勒D
加涅
考题
单选题最早提出离差智商的心理学家是（）A
比奈B
西蒙C
推孟D
韦克斯勒
