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20世纪80年代以来,世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、()、()、扩大学校办学自主权。

参考答案

参考解析
更多 “20世纪80年代以来,世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、()、()、扩大学校办学自主权。” 相关考题
考题 属于世界教育改革的趋势的有( )A、教育终身化B、教育民主化C、教育多元化D、教育技术现代化

考题 世界高等教育()呈现出终身化的趋势。 A、结构B、宗旨C、办学D、合作

考题 论述世界成人教育发展的基本趋势及对我国成人教育改革与发展的若干启示。

考题 世界教育改革的趋势有()。A.教育人文化 B.教育终身化 C.教育民主化 D.教育多元化

考题 当代世界教育改革的趋势主要有( )A.教育终身化 B.教育全民化 C.教育信息化 D.教育民主化

考题 简述世界教师教育改革的共同趋势。

考题 20世纪90年代以来,美国义务教育的改革动向之一是扩大办学规模、建立中型和大型学校,而不是缩小学校规模、建立小型学校。A对B错

考题 20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()A、转变教育观念,建立终身教育体系B、降低课程难度,减轻学业负担C、重视普及教育,实现教育民主与平等D、以教育质量为中心,力求改善教学效果E、面向世界,加速教育国际化进程

考题 20世纪90年代以来,美国义务教育的改革动向之一是扩大办学规模、建立中型和大型学校,而不是缩小学校规模、建立小型学校。

考题 20世纪80年代中期开始,特别是《1988年教育改革法》颁行以来,英国教育管理体制发生了相当大的变革,主要表现()。A、大力加强中央政府对教育的管理和和控制B、削弱地方教育当局的权力C、实行高等教育双重制D、扩大学校的办学自主权E、扩大家长和社区参与学校决策的权力

考题 1952年我国高等教育改革的重大举措是()。A、院系调整B、颁布“高教六十条”C、“统一高考”D、“扩大办学自主权”

考题 树立()观念,实现自身的可持续发展,已成为当今世界范围内教育改革的趋势。A、可持续发展B、终身学习C、教学相长D、以上都是

考题 建立现代学校制度前提是()A、制定学校章程B、与社区建立互动关系C、建立自主办学的法人实体D、赋予学校独立办学的自主权

考题 建立现代学校制度的前提是()A、制定学校章程B、与社区建立互动关系C、建立自主办学的法人实体D、赋予学校独立办学的自主权

考题 随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面哪一项是韩国立法()A、《终身学习振兴法》B、《终身学习法》C、《终身教育法》D、《蒙代尔法》

考题 高等教育管理权力下放的关键是()。A、社会的广泛参与B、转变政府的职能C、高等学校依法独立办学D、扩大高等学校的办学自主权

考题 当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在()。A、高等教育大众化与普及化B、经济全球在与教育国际化C、学习化社会与终身教育D、办学模式多元化与个性化

考题 多选题建立现代学校制度的前提是()A制定学校章程B与社区建立互动关系C建立自主办学的法人实体D赋予学校独立办学的自主权

考题 单选题随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面哪一项是韩国立法()A 《终身学习振兴法》B 《终身学习法》C 《终身教育法》D 《蒙代尔法》

考题 问答题简述世界教师教育改革的共同趋势。

考题 单选题20世纪80年代以来,西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是()A 建立统一的学制B 普及义务教育C 扩大学校的办学自主权D 限制学校的办学自主权

考题 填空题20世纪80年代以来,世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、()、()、扩大学校办学自主权。

考题 多选题建立现代学校制度前提是()A制定学校章程B与社区建立互动关系C建立自主办学的法人实体D赋予学校独立办学的自主权

考题 多选题20世纪80年代以来,世界教育改革出现了哪些共同的趋势?()A转变教育观念,建立终身教育体系B降低课程难度,减轻学业负担C重视普及教育,实现教育民主与平等D以教育质量为中心,力求改善教学效果E面向世界,加速教育国际化进程

考题 问答题论述世界成人教育发展的基本趋势及对我国成人教育改革与发展的若干启示。

考题 单选题随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面哪一项是美国立法()A 《终身学习振兴法》B 《终身学习法》(也称为《蒙代尔法》)C 《终身教育法》D 《高等教育法律法规》

考题 多选题20世纪80年代中期开始,特别是《1988年教育改革法》颁行以来,英国教育管理体制发生了相当大的变革,主要表现()。A大力加强中央政府对教育的管理和和控制B削弱地方教育当局的权力C实行高等教育双重制D扩大学校的办学自主权E扩大家长和社区参与学校决策的权力