网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
()、汉字基础知识、查字典的知识是识字的三套工具。

参考答案

参考解析
更多 “()、汉字基础知识、查字典的知识是识字的三套工具。” 相关考题
考题 识字教学的要求,对1-2年级来说,在“质”方面的要求,提出“能借助汉语拼音认读汉字”,“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首”,“能用音序和部首检字法查字典”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 第一学段(1~2年级)识字与写字的阶段目标是() A、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望B、认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写C、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美D、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁E、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》F、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字

考题 学生初步掌握字义的工具是() A.汉字的笔画。笔顺B.音序和部首查字法查字典C.汉字拼音D.汉字的偏旁部首

考题 汉字字形的基础知识,主要包括()。A笔画笔顺B偏旁C间架结构D汉语拼音

考题 相对于传统的识字教学,下列最具创新特点的做法有()。A、遵循儿童特点趣味识字B、依据汉字规律科学识字C、学拼音识汉字D、利用汉字优势字理识字

考题 在低年级,为了学生了解汉字特点,加快识字速度,培养识字能力。行之有效的方法是()?A、分散识字B、集中识字C、写字识字D、阅读识字

考题 评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力,借助字典、词典等工具书识字的能力。

考题 在低年级,为让学生了解汉字特点,加快识字速度,行之有效的方法是()。A、集中识字B、分散识字C、写字识字D、阅读识字

考题 小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用(),学会查字典。

考题 识字能力的要求()A、汉语拼音能力B、辨别字形能力C、查字典能力D、自觉识字习惯

考题 识字的三套工具是()A、汉语拼音B、汉字的基础知识C、查词典的知识D、查字典的知识

考题 汉字作为旅游景观的文化形式,已成为导游从业人员必备的基础知识。

考题 识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字的()、识字工具和(),也包括一些智力和非智力因素。

考题 教会学生掌握()等识字工具。A、汉语拼音B、整体认读音节C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字D、学会按音序和部首查字典

考题 语言要素包括汉语语音、词汇、语法、()。A、基础知识B、中国文化C、汉字

考题 乳化液泵工所应具备的专业知识().A、技术基础知识B、质量标准化知识C、设备工具知识

考题 填空题()、汉字基础知识、查字典的知识是识字的三套工具。

考题 多选题教会学生掌握()等识字工具。A汉语拼音B整体认读音节C掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字D学会按音序和部首查字典

考题 多选题汉字字形的基础知识,主要包括()。A笔画笔顺B偏旁C间架结构D汉语拼音

考题 单选题语言要素包括汉语语音、词汇、语法、()。A 基础知识B 中国文化C 汉字

考题 多选题识字的三套工具是()A汉语拼音B汉字的基础知识C查词典的知识D查字典的知识

考题 多选题识字能力的要求()A汉语拼音能力B辨别字形能力C查字典能力D自觉识字习惯

考题 填空题小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音,运用(),学会查字典。

考题 填空题识字能力由几个要素组成,它既包括掌握汉字的()、识字工具和(),也包括一些智力和非智力因素。

考题 单选题在低年级,为了学生了解汉字特点,加快识字速度,培养识字能力。行之有效的方法是()?A 分散识字B 集中识字C 写字识字D 阅读识字

考题 判断题评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力,借助字典、词典等工具书识字的能力。A 对B 错

考题 单选题在低年级,为让学生了解汉字特点,加快识字速度,行之有效的方法是()。A 集中识字B 分散识字C 写字识字D 阅读识字