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获得社会研究课题的灵感通常来自（）

A现实社会生活

B个人生活经历

C各种文献资料

D他人生活经历

E个人的想象

参考答案

参考解析
略
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考题 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）
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考题 下列不属于主题形成的主要途径是( ) A 来自实践B来自生活C 来自灵感D 来自对材料的分析研究
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考题 人们通常说的“灵感”主要来自于（）。 A.分析思维 B.直觉思维 C.聚合思维 D.发散思维
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考题 灵感什么时候获得、怎样获得，是不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（）A易逝性B偶然性C快速性D累积性
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考题 护理研究课题主要来自（）。
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考题 创造性思维的灵感（）来自工作和实践。A、可能B、只能C、部分
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考题 创作的源泉来自于（）。A、艺术B、灵感C、想象D、生活
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考题 人类从动植物获得灵感的直接类比，又叫（）。
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考题 文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。而社会实践是文化创新和发展的基础，对此理解正确的有（）①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
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考题 人们为了获得知识（）。A、只要刻苦读书就行B、只要积极参加社会实践就行C、既要努力读书又要参加社会实践D、只要抓住灵感和机遇
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考题 研究课题的来源通常有四个方面：（）、（）、（）、（）。
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考题 研究课题的选择主要来自（）。
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考题 灵感分为来自外界的偶然机遇型与来自内部的（）A、灵感型B、积淀意识型C、机遇型D、抽象思维型
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考题 产品构思的源头来自于开发者的灵感
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考题 工业设计大师克拉尼认为他的灵感都来自于自然。
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考题 人们为了获得知识（）A、只要刻苦读书就行B、只要积极参加社会实践就行C、既要认真读书又要参加社会实践D、只要抓住"灵感"和机遇就行
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考题 社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有（） ①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践中创作者的聪明才智 ③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
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考题 有人说，文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。这种观点（） ①没有认识到社会实践在文化创新中的作用 ②没有认识到文化创作的灵感最终来自社会实践 ③准确定位了文化作者在文化创新中的重要作用 ④错误地理解了文化创新的源泉和动力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 莫言在获得诺贝尔文学奖的感言中说“要在人的立场上继续写作，要反映实践、超越实践。”这说明文化创作的灵感来自于（）A、人的需要B、客观事物本身C、社会实践D、创作者的头脑
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考题 填空题护理研究课题主要来自（）。
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考题 多选题获得社会研究课题的灵感通常来自（）。A现实社会生活B个人生活经历C各种文献资料D他人生活经历E个人的想象
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考题 填空题研究课题的选择主要来自（）。
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考题 多选题研究课题主要来自【 】A理论B实践C文献D灵感E他人建议
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考题 判断题产品构思的源头来自于开发者的灵感A 对B 错
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考题 单选题文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。而社会实践是文化创新和发展的基础，对此理解正确的有（）①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉A ①②③B ①③④C ②③④D ①②③④
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考题 单选题灵感分为来自外界的偶然机遇型与来自内部的（）A 灵感型B 积淀意识型C 机遇型D 抽象思维型
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考题 单选题灵感什么时候获得、怎样获得，是不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（）A 易逝性B 偶然性C 快速性D 累积性
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