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简述教育督导活动过程中，督导评估结果的解释、处理和利用的主要内容。
参考答案
参考解析
略
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考题
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（ ）。A．教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B．教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C．教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D．教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
考题
督学履行下列职责()。
A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作
考题
社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错，但是担心居民不来参加，小刘的计划因而被搁置。为此，小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估，再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中，老王所做的工作属于()。A:行政性督导B:支持性督导C:教育性督导D:系统性督导
考题
在当前和今后一段时间内，常规督导的项目和主要内容叙述正确的是（）A对中央政府教育工作的督导B对“普九”和“扫盲”省市评估验收C对学校专项督导和经常性检查的主要内容D对普通高级中学评估验收
考题
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理
考题
单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A
教育督导准备B
教育督导评价C
教育督导计划D
教育督导结果处理
考题
单选题在当前和今后一段时间内，常规督导的项目和主要内容叙述正确的是（）A
对中央政府教育工作的督导B
对“普九”和“扫盲”省市评估验收C
对学校专项督导和经常性检查的主要内容D
对普通高级中学评估验收
考题
问答题谈谈你对教育督导评估活动特征的看法。
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