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简述儿童学校恐怖症应采用哪些策略?
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略
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考题
儿童跌倒评估中的心理/行为障碍:指()。
A、儿童多动症、学校技能发育障碍(阅读障碍、运动技能发育障碍、计算技能发育障碍)、B、儿童孤独症、学校恐怖症C、神经性厌食与贪食D、抽动障碍等。
考题
多选题下列哪些疾病患儿可出现活动过多的症状,需与儿童多动综合征鉴别()A孤独障碍B精神发育迟滞C抑郁症D慢性社会环境问题E学校恐怖症
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