考题
旅游职业道德修养的根本目的在于培养旅游从业人员高尚的____品质。
考题
国外德育教育的目的是培养学生的社会责任感谢和爱国主义,使其成为国家和社会的合格公民。()
此题为判断题(对，错)。
考题
社会保障的责任主体是( ) ,其根本目的在于满足社会全体成员 的基本生活需要,是对公民在年老、疾病、残障、失业、受灾等面临 生活困难时给于帮助。
A. 社会B. 国家C. 公民个人
考题
把劳动教养人员改造成自食其力、遵纪守法的合格公民，是劳动教养工作的最终目标和根本宗旨。（ ）
考题
古罗马共和早期的教育目的是培养（ ）
A.国家官吏
B.顺民
C.文士
D.合格的公民
考题
斯巴达教育的目的是培养（ ）
A.国家官吏
B.雄辩家
C.全面发展的人
D.合格的军人和公民
考题
黄宗羲认为教育的根本目的在于（）A、培养人才B、改变世风C、匡扶政治D、传承知识
考题
“两个经常性”工作对象是基层中队士兵，根本目的是培养合格军人，提高巩固战斗力。
考题
美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.
考题
幼儿园设置与存在的价值就在于为社会培养出合格人才，（）是幼儿园的根本目标。A、管理目标B、活动目标C、保育目标D、教育目标
考题
赫尔巴特认为教育的最根本目的是（）。A、社会化B、改选自然C、培养良好的国家公民D、生活目标
考题
在美国，（）是整个学校教育的最终目的之一，也是社会研究课程的目标和任务。A、奠定美国民主信念B、培养合格的公民C、培养各种思维机能D、提供社会知识基础
考题
义务教育的根本特性是（），其目的是在于培养合格的公民。A、普及性B、强制性C、主体性D、自觉性
考题
发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
考题
主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是（）。A、宗教本位论B、社会本位论C、个人本位论D、教育无目的论
考题
社会主义的教育目的是要培养（）A、社会主义事业的建设人才B、合格的劳动者C、统治人才D、合格的公民
考题
在英国教育家洛克看来，教育的目的主要是（）。A、培养国家需要的合格公民B、阶级对抗C、促进人的发展D、培养绅士
考题
职业道德修养的根本目的在于培养人们遵纪守法。
考题
单选题在美国，（）是整个学校教育的最终目的之一，也是社会研究课程的目标和任务。A
奠定美国民主信念B
培养合格的公民C
培养各种思维机能D
提供社会知识基础
考题
单选题主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是（）。A
宗教本位论B
社会本位论C
个人本位论D
教育无目的论
考题
单选题义务教育的根本特性是（），其目的是在于培养合格的公民。A
普及性B
强制性C
主体性D
自觉性
考题
判断题发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。A
对B
错
考题
单选题黄宗羲认为教育的根本目的在于（）A
培养人才B
改变世风C
匡扶政治D
传承知识
考题
单选题教学过程的根本目的在于（ ）。A
传授知识B
培养技能C
培养人D
育德
考题
单选题赫尔巴特认为教育的最根本目的是（）。A
社会化B
改选自然C
培养良好的国家公民D
生活目标
考题
单选题社会主义的教育目的是要培养（）A
社会主义事业的建设人才B
合格的劳动者C
统治人才D
合格的公民
