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举例说明在组织内部的沟通中公共关系传播者所起的作用。

参考答案

参考解析
略
更多 “举例说明在组织内部的沟通中公共关系传播者所起的作用。” 相关考题
考题 政府内部公共关系沟通中的客观障碍,表现为()。 A、人与人之间的障碍B、距离感所造成的障碍C、政府组织机构所造成的障碍D、外界环境因素的影响所造成的障碍
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考题 不属于政府内部公共关系沟通中客观障碍表现的是()。 A.知觉选择偏差所造成的障碍B.距离感所造成的障碍C.政府组织机构所造成的障碍D.外界环境因素的影响所造成的障碍
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考题 不属于政府内部公共关系沟通中的主观障碍表现的是()。 A.公众个性因素所引起的障碍B.知识经验水平的差距导致的障碍C.知觉选择偏差所造成的障碍D.政府组织机构所造成的障碍
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考题 公共关系人员在组织内部的角色主要表现在()。 A、协调者B、监听者C、传播者D、发言人E、混乱驾驭者
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考题 举例说明期望理论在公共关系中的作用。
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考题 在公共关系传播诸要素中，担任组织信息把关人角色的是（）A组织内公众B组织外公众C公共关系传播者D公共关系接受者
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考题 在组织内部的横向沟通中，公共关系传播者充当的角色是（）A“中介人”B“中间人”C“联络员”D“意见领袖”
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考题 在政府内部公共关系活动中，下行沟通是指（）。A、政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流B、在政府系统内，依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动，C、管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通D、在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流
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考题 政府公共关系双向沟通原则，是指传播者通过沟通活动要取得预期的效果。
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考题 举例说明新材料新技术在改变建筑类型上所起的促进作用。
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考题 企业内部公共关系实务的内容包括（）A、办好企业公共关系内刊B、完善合理化建议制度C、组织发动企业内部的传播沟通活动D、重视非正式沟通E、培养企业文化
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考题 政府内部公共关系沟通中的客观障碍，表现为（）。A、知觉选择偏差所造成的障碍B、距离感所造成的障碍C、政府组织机构所造成的障碍D、外界环境因素的影响所造成的障碍
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考题 在政府内部公共关系活动中，正式沟通是指（）。A、在政府系统内，依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动B、不受政府监督，自由选择沟通渠道C、是信息发送者以命令方式面向受众D、信息的发送者以协商和讨论的姿态面对公众
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考题 政府公众在公共关系的社会组织中属于内部公众。（）
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考题 公共关系沟通与协调的只能包括组织内部的协调和组织外部的协调。（）
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考题 公共关系学专门研究（）A、组织与公众传播沟通问题B、组织与公众之间关系的稳定问题C、组织与社区之间的传播沟通问题D、组织的内部运营问题
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考题 请举例说明焦距对影像创造所起的作用。
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考题 教师是（）的传播者，在社会的延续和发展中起（）作用。
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考题 问答题举例说明在组织内部的沟通中公共关系传播者所起的作用。
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考题 填空题教师是（）的传播者，在社会的延续和发展中起（）作用。
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考题 判断题政府公共关系双向沟通原则，是指传播者通过沟通活动要取得预期的效果。A 对B 错
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考题 问答题举例说明新材料新技术在改变建筑类型上所起的促进作用。
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考题 多选题政府内部公共关系沟通中的客观障碍，表现为（）。A知觉选择偏差所造成的障碍B距离感所造成的障碍C政府组织机构所造成的障碍D外界环境因素的影响所造成的障碍
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考题 单选题在公共关系传播诸要素中，担任组织信息把关人角色的是（）A 组织内公众B 组织外公众C 公共关系传播者D 公共关系接受者
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考题 问答题举例说明期望理论在公共关系中的作用。
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考题 单选题在政府内部公共关系活动中，下行沟通是指（）。A 政府组织集体成员和基层公众通过一定的渠道与管理决策层所进行的自下而上的信息交流B 在政府系统内，依据一定的组织层次所进行的信息传递与交流活动C 管理者对政府工作人员所进行的自上而下的信息沟通D 在政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流
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考题 单选题在组织内部的横向沟通中，公共关系传播者充当的角色是（）A “中介人”B “中间人”C “联络员”D “意见领袖”
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