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2. 记录反馈。 请采访三位同学（非小组成员） ： 你们原先对这话题的态度？ （非常反对-比较反对-中立-比较赞同-非常赞同） 我的演讲哪里没听懂？吐槽，疑问？ 你真的会照我说的去做/尝试吗？ （肯定不会-可能不会-中立-可能会-肯定会） 作者的反击：你觉得他们的疑惑 值得你提前在演讲中回应吗？你会如何回应？
参考答案和解析
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更多 “2. 记录反馈。 请采访三位同学（非小组成员） ： 你们原先对这话题的态度？ （非常反对-比较反对-中立-比较赞同-非常赞同） 我的演讲哪里没听懂？吐槽，疑问？ 你真的会照我说的去做/尝试吗？ （肯定不会-可能不会-中立-可能会-肯定会） 作者的反击：你觉得他们的疑惑 值得你提前在演讲中回应吗？你会如何回应？” 相关考题
考题
在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的”。社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手、她真的那么讨厌吗？社会工作者采用的技术是（）。A．忠告B．澄清C．对焦D．对质
考题
一位术前患者在和护士的沟通中，说“我丛来没有开过刀，好害怕啊"。护士比较恰当的回应是A.有什么好怕的，这里每天都有人手术B.你怎么这么胆小啊，不就是个手术吗C.我理解你现在的心情，要是我也会害怕的D.怕也没用，谁让你生病呢，早干嘛去了E.不要怕了，越怕越疼
考题
社会工作者小周的服务对象是一名男性施暴者，他对小周说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家就开始哕嗦，一会说我没钱，一会儿说我没用。其实我对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”小周回应说：“你对你老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”小周采用的技巧是（ ）。A．对焦B．对质C．忠告D．澄清
考题
你去参加你认为非常重要的演讲会，你舒服地坐在讲台附近，准备以全副精神去聆听了解。演讲者开始演讲了，令你惊奇的是，你居然一个字也听不懂，尽管你很用心，可你就是不知道他说什么。真是奇怪，怎么会这样。最后你发现原来演讲者是用瑞典话演讲，难怪你一个字也没听懂。这使你觉得安慰，原来不是你笨，而只是不懂那种特殊语言。
考题
录入下列文字，方法不限，限时10分钟。[文字开始]你去参加你认为非常重要的演讲会，你舒服地坐在讲台附近，准备以全部精神去聆听演讲。演讲者开始演讲了，令你惊奇的是，你居然一个字也听不懂，尽管你很用心，可你就是不知道他说什么。真是奇怪，陉，怎么会这样。最后你发现原来演讲者是用瑞典话演讲，难怪你一个字也没听懂。这使你觉得安慰，原来不是你笨，而只是不懂那种特殊语言。[文字结束]
考题
：对方自我介绍之后，你并不记得自己曾经给该公司投过简历，这时你会：A：“抱歉，能再说一遍贵公司的名称吗？我刚才没有听太清楚，谢谢！”迅速回想有关信息B：很热情地说：“对，对，我投过，很希望能有机会到你们公司工作！”C：语气平淡，先虚与委蛇，套个面试机会再说D：疑惑地问：“我给你们投过简历吗？真的吗？请问我投的是什么职位？”
考题
在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始哕嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是（ ）。A．忠告B．澄清C．对焦D．对质
考题
秘书对张强说：“你的方案很好，我认为董事们都会赞同。”过一会儿，她又说:“没有哪一个董事不会不赞同的。”
可以看出：
A秘书赞同张强的方案
B董事们赞同张强的方案
C董事们反对张强的方案
D秘书的话前后矛盾
考题
秘书对张强说：“你的方案很好，我认为董事们都会赞同。”过一会儿，她又说：“没有哪一个董事不会不赞同的。” 可以看出( )。
A. 秘书赞同张强的方案
B. 董事们赞同张强的方案
C. 董事们反对张强的方案
D. 秘书的话前后矛盾
考题
案例一（5）：
求助者：你刚才提到在咨询中你会遵循价值中立原则，我不明白这指的是什么?
心理咨询师：价值中立原则说的是你我是不同的人，人生观、价值观、生活方式、生活态度等可能一样，也可能完全相反。咨询中我不会把自己的价值观强加给你，也不会轻易接受你的价值观。形象地说，好像我就是一个出租车司机，你要去哪里，我就拉你到哪里，不会对你评价、干涉，更不会批评指责等。
以上咨询师对价值中立原则正确的理解包括（）多选A.咨询师可以有自己的价值观
B.咨询师与求助者的价值观可以不同
C.咨询师不应该强行改变求助者的价值观
D.咨询师应该引领求助者建立正确的价值观
考题
服务对象小马向社会工作者小王抱怨说:“我父亲老是不放心我，不是问我去哪里了，就是问我去的地方安不安全，真是烦死了，总是把我当作三岁孩子看。”此时，小王运用同理心的技巧，最适宜的回应是（ ）。A.“你过去是不是做过什么让他担优的事?如果有，他有这样的态度也很自然。”
B.“你烦恼、不满，觉得父亲不信任你，你认为自己可以照顺自己。”
C.“你的这些烦恼、不满，跟朋友说过吗？”
D.“你父亲对你不信任，我为你感到难过。”
考题
一位服务对象在诉说了10分钟之后，工作者回应说：“你的烦恼是从你入读经济学专业开始的，你觉得你对这个专业没有兴趣，但又没有可能转专业；你不想读了，但不知道明年能否考上，家里人也会跟着着急和担心。我说得对吗?”社会工作者在这段回应中运用的是( )技巧。A.对焦
B.鼓励
C.澄清
D.摘要
考题
阅读下列材料：
算法与程序设计的复习课上，胡老师问学生计算机解决问题的步骤，有位学得不太好的学生说：“不就是傻瓜原理吗，你说他向东，他肯定不会向西”。所有同学哄堂大笑。胡老师当时很生气，学生的答案并非自己想要的，而且胡老师觉得这个学生就是想捣乱。你要是胡老师，你会如何处理呢
请结合上面的案例对下列问题进行分析：
(1)案例中的偶发事件的起因是什么
(2)你要是胡老师，你会如何处理这则偶发事件 谈谈你的想法。
考题
在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了，我肯定不会动手的”。社会工作者回应说：“你老婆不错，为什么还要动手？她真的那么讨厌吗？”社会工作者采用的技术是()。A:忠告B:澄清C:对焦D:对质
考题
小琴，17岁，初中文化程度，性格内向，平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”“你不会的”，所以她觉得处处不如别人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。当看到小琴画的漫画时，老王适宜的回应是()。A:“你画的漫画是全世界最好的。”
B:“你能和我说一说这画的意思吗？”
C:“父母说你不会画画你肯定很难过。”
D:“父母说你画得不好是他们不太懂漫画。”
考题
羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外，（），因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”A、他们不理会自己所受到的称赞B、他们不回应自己会受到别人的称赞C、他们也很难因别人的赞美而觉得高兴D、他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
考题
在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始罗嗦，一会说我没钱，一会说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手？她真的那么讨厌吗？”工作者采用的技术是（）A、忠告B、澄清C、对焦D、对质
考题
“当我尝试了解别人的时候，我发现这实在太有意思了。你对我这样说也许会觉得奇怪，我们真的有必要这样做吗？我一位这是绝对必要的。”此语出自（）一书。A、《决策的过程》B、《怎样做人》C、《点点滴滴》D、《富兰克林的自传》
考题
单选题服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是（ ）。A
“你的老师和同学不喜欢你吗？也许是你误会了吧！”B
“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢？”C
“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。”D
“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算？”
考题
单选题小美：“我没考上985高校，我可真悲催！”工作者：“唔，怎么个悲催法？”小美：“我的同学一定会觉得我挺可笑”工作者：“他们会怎么做呢？”小美：“可能会嘲笑我。”工作者：“他们如果真的这样做的话会影响你的人生吗？”小美：（笔）“那倒不会，只是让我感觉不太舒服。”工作者：“这种不舒服会一直下去吗？”小美：“那倒不会，人生会有很多可能，我的人生才刚刚开始”。上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（ ）技巧。A
自我表露B
替代性选择C
理性功课D
去灾难化
考题
单选题在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿又说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了，我肯定不会动手的”。社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是( )。A
忠告B
澄清C
对焦D
对质
考题
单选题在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了，我肯定不会动手的”。社会工作者回应说：“你老婆不错，为什么还要动手？她真的那么讨厌吗？”社会工作者采用的技术是（）。A
忠告B
澄清C
对焦D
对质
考题
单选题小琴今年17岁，初中文化程度，性格内向，平时喜欢画漫画，但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情，父母总是说“你不行的”、“你不会的”，所以她觉得处处不如别人，非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信心。 当看小琴画的漫画时，老王适宜的回应是( )。A
“你画的漫画是全世界最好的”。B
“你能和我说一说这画的意思吗?”C
“父母说你不会画画你肯定很难过”。D
“父母说你画得不好是他们不太懂漫画”。
考题
单选题在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始唠叨，一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手、她真的那么讨厌吗？”社会工作者采用的技巧是( )。A
忠告B
澄清C
对焦D
对质
考题
单选题在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始罗嗦，一会说我没钱，一会说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的。”工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手？她真的那么讨厌吗？”工作者采用的技术是（）A
忠告B
澄清C
对焦D
对质
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