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在一个有限群体内,因为存在对配子库中配子的随机抽样,导致下一时代的中性突变的基因频率与上一世代存在随机的误差。这就是遗传漂变。


参考答案和解析
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更多 “在一个有限群体内,因为存在对配子库中配子的随机抽样,导致下一时代的中性突变的基因频率与上一世代存在随机的误差。这就是遗传漂变。” 相关考题
考题 遗传漂变是() A、基因在群体间的迁移B、基因频率的增加C、基因频率的降低D、基因由A变为a或由a变为E、基因频率在小群体中的随机增减

考题 在植物的生活史中,具异形世代交替的类群的( )在形态和构造上显著不同。A.孢子囊和配子囊B.孢子体和配子体C.孢子和配子D.精子和卵细胞

考题 在近交系动物管理实践中,一个品系动物基因型在饲养过程中可能发生的随机改变,这种改变多由于近交系动物残留杂合基因分离,造成了亚系的形成,这是()。A、遗传污染B、遗传漂变C、突变D、遗传改变

考题 在近交系动物管理实践中,由于动物基因组中某个核苷酸残基的置换、缺失或插入,引起一个等位基因的改变,这是()。A、遗传污染B、遗传漂变C、突变D、遗传改变

考题 选择的实质就是改变群体的基因频率,但起主导作用的是()。A、突变B、遗传漂变C、基因迁移D、人工选择

考题 基因频率在小群体中的随机增减现象称为。()A、基因的迁移B、突变负荷C、分离负荷D、遗传漂变

考题 遗传漂变指的是()A、基因频率的增加B、.基因频率在小群体中的随机增减C、基因由A变为a或由a变为AD、基因频率的降低

考题 下列各项中,不会导致种群基因频率改变的是()A、遗传漂变B、基因突变C、自然选择D、基因重组

考题 孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说,其主要内容包括() ①生物的性状是由遗传因子决定的; ②遗传因子存在于细胞核中; ③体细胞中遗传因子是成对存在的; ④配子中只含每对遗传因子中的一个; ⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中; ⑥受精时,雌雄配子的结合是随机的A、①③④⑥B、①②③④C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤⑥

考题 分子进化中性学说认为生物的进化主要是中性突变在自然群体中进行随机的遗传漂变的结果。()

考题 影响群体基因频率和基因型频率的因数不包括()。A、选择B、遗传漂变C、突变D、个体死亡

考题 近交系的遗传改变不是由()导致。A、遗传污染B、基因突变C、残余杂合基因D、遗传漂变

考题 当两对基因为连锁遗传时,重组型配子数占总配子数的百分率()50%。

考题 遗传漂变指在居群内由于个体数(),而不能完全()所造成的后代在基因频率上的变化。

考题 引起种群等位基因频率变化的是()。A、突变B、基因漂变C、随机交配D、以上都是

考题 在植物的生活史中,具异形世代交替的类群的是()A、孢子囊和配子囊B、孢子体和配子体C、孢子和配子D、精子和卵细胞

考题 遗传漂变最易发生在()。A、随机交配的大群体中B、基因频率为1的群体中C、数量很少的有限群体中D、基因型频率为1的群体中

考题 下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说,其中不正确的是()A、生物的性状是由遗传因子决定的B、配子中遗传因子是成对存在的C、生物体在形成配子时,遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中D、受精时,雌雄配子的结合是随机的

考题 配子体不育:是指花粉育性直接受花粉本身的基因所决定。配子体内核基因为R⇒该配子()育;配子体内核基因为r⇒该配子()育。如果孢子体为杂合基因型Rr的自交后代中,将有一半植株的花粉是半不育的,表现为穗上的分离。

考题 单选题影响群体基因频率和基因型频率的因数不包括()。A 个体死亡B 遗传漂变C 突变D 选择

考题 填空题配子体不育:是指花粉育性直接受花粉本身的基因所决定。配子体内核基因为R⇒该配子()育;配子体内核基因为r⇒该配子()育。如果孢子体为杂合基因型Rr的自交后代中,将有一半植株的花粉是半不育的,表现为穗上的分离。

考题 单选题基因频率在小群体中的随机增减现象称为。()A 基因的迁移B 突变负荷C 分离负荷D 遗传漂变

考题 填空题连锁遗传规律指当两对基因位于一对()染色体上时,F1产生新组合配子的频率决定于基因间的遗传距离。当距离愈近,连锁强度愈()新组合配子的频率愈()当距离愈远,连锁强度愈(),新组合配子的频率愈

考题 填空题遗传漂变指在居群内由于个体数(),而不能完全()所造成的后代在基因频率上的变化。

考题 单选题选择的实质就是改变群体的基因频率,但起主导作用的是()。A 突变B 遗传漂变C 基因迁移D 人工选择

考题 单选题遗传漂变指的是()A 基因频率的增加B .基因频率在小群体中的随机增减C 基因由A变为a或由a变为AD 基因频率的降低

考题 多选题引起种群等位基因频率变化的是()A突变B基因漂变C随机交配D以上都是

考题 单选题通过突变分析最终将“基因”确定为遗传单位后,就必须从分子水平评价基因的功能。这一问题的成功解决是由于发现了()。A 显性等位基因上的突变使其表型类似隐性基因B 突变基因不能编码产生存在于野生型个体中的蛋白质C 突变基因的蛋白质产物与野生型基因的产物有差别D 营养缺陷型细菌只有经过致突变剂处理后才能在基本培养基上生长E 具突变表型的配子与野生型配子所形成的杂合子常表现为野生型表型