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4.所有的学习都涉及到原有经验的迁移。在原有经验的基础上进行建构对儿童的学习是非常重要的。
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正确
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考题
关于学习迁移的影响因素描述正确的有()。
A.学习内容方面共同学习要素越多,正迁移现象会越明显B.心理定式对学习迁移有消极的一面C.学生学习的态度与方法,和迁移的效果无关D.原有的知识经验概括水平越低,迁移的效果越好
考题
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()(2009年天津,2010年北京)
A.完形一顿悟说
B.认知一结构学习论
C.信息加工学习理论
D.建构主义学习理论
考题
教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中,而是要引导学生从原有的经验出发,“生长”起新的经验。持这种观点的是( )。A.认知学习理论
B.折中主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论
考题
学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于()。A、顺向迁移B、水平迁移C、近迁移D、特殊迁移
考题
单选题下列学习理论中,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验的是()A
完形一顿悟说B
认知一结构学习理论C
建构主义学习理论D
信息加工学习理论
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