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下列叙述中符合“生物圈2号”给人类的启示的是（）
A．人与自然要和谐共处
B．加深对自然规律的认识，按自然规律办事
C．人类早晚会建立第二个生物圈，无需担心地球恶化
D．大自然给人类提供的生命支持服务是无价之宝
参考答案和解析
C
更多 “下列叙述中符合“生物圈2号”给人类的启示的是（）A．人与自然要和谐共处B．加深对自然规律的认识，按自然规律办事C．人类早晚会建立第二个生物圈，无需担心地球恶化D．大自然给人类提供的生命支持服务是无价之宝” 相关考题
考题
根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是( )A．人与生物圈计划是人类生存环境不断恶化和资源日益匮乏的产物。B．人与生物圈计划标志着人类的科技水平已经达到了相当的高度。C．人与生物圈计划将提高人类的环境保护意识，让人们自觉地为环境保护做出贡献。D．人与生物圈计划将揭开大自然更多的秘密，为全球的可持续发展提供参考。
考题
下列关于生物圈的概念的叙述，不正确的是（）A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层，是生物的总和
考题
地球生物圈内的物种是平等的，它们享有生存的权利，具有自身的内在价值，人类只是地球生物圈大家族中的普通成员，而非生物圈的主人体现了（）。A、公众参与原则B、物种平等原则C、协调发展原则D、代际公平原则
考题
下列关于世界人口增长问题的叙述中，正确的是（）A、人口增长有利于人类自身的发展，不必要加以控制B、人类是大自然的主宰者，人口数量不宜过多C、生物圈的承载能力有限，必须控制人口的增长D、生物圈可以承载80亿人，目前没有必要控制人口
考题
下列描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是（）A、人与自然要和谐共处B、加深对自然规律的认识，按自然规律办事C、人类早晚会建立第二个生物圈，无需担心地球恶化D、大自然给人类提供的生命支持服务可谓无价之宝
考题
有关生物圈的叙述，正确的是：（）A、生物圈是指地球上所有的生物B、生物圈是地球上动物和植物与其生存环境的总称C、生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D、生物圈与岩石圈没有联系
考题
下列关于地球外部圈层的叙述，正确的是（）A、水圈的各种水体处于孤立的、静止的状态B、地球表层的所有生物构成生物圈C、大气圈、水圈、岩石圈和生物圈之间是相互联系、相互制约的D、人类赖以生存和发展的自然环境不包含岩石圈
考题
单选题下列关于“生物圈2号”实验的叙述错误的是（）A
建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统B
“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群C
“生物圈2号”完全模拟地球条件D
“生物圈2号”实验的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性
考题
单选题下列有关人类与环境的叙述中，错误的是（）A
随着人口激曾，人类的活动已使地球受到严重损害B
人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效C
由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏D
我们所面临的环境是乐观的，因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任
考题
单选题关于生物圈，下列表述（）为不妥。A
人类是生物圈的特殊居民，可以征服自然，改变自然法则B
生物圈在太阳系中是唯一的，或许在太阳系中从来就没有存在过第二个，以后也不会存在，它是人类唯一的真正具有现实意义的居住地C
在人类诞生之前，植物、动物是生物圈中相对主要的物质D
生物圈中所蕴藏的能量不是其自身内部产生的，则是来自太阳和其他的宇宙射线
考题
多选题关于生物圈，下列表述（）为不妥。A人类是生物圈的特殊居民，不但可以征服自然，而且可以改变自然法则B生物圈在太阳系中是唯一的，或许在太阳系中从来就没有存在过第二个，以后也不会存在，它是人类唯一的真正具有的现实意义的居住地C在人类诞生之前，植物是生物圈中主要的物质D生物圈中所蕴藏的能量不是其自身内部产生的，则是来自太阳和其他的宇宙射线
考题
多选题对“生物圈Ⅱ号”的叙述，正确的是（）A“生物圈Ⅱ号”的失败说明我们不能人为的建立生物圈外的生物环境B“生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少，生物关系失调C“生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性，善待环境D“生物圈Ⅱ号”是一种模拟实验
考题
单选题以下叙述不符合事实的是（）A
碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B
碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C
人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D
植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡
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