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如果学生常常以各种借口请假不上学……,甚至离家出走,该生表现的心理行为问题是（ ）。

A.欺凌
B.网瘾
C.厌学
D.注意缺陷多动障碍

参考答案

参考解析
解析：
更多 “如果学生常常以各种借口请假不上学……,甚至离家出走,该生表现的心理行为问题是（ ）。A.欺凌 B.网瘾 C.厌学 D.注意缺陷多动障碍” 相关考题
考题 简述学生心理障碍的各种表现。
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考题 对于学生出现的()行为,教师应在“不迷失”的环境中同学生一起讨论,如果教师对学生表现出关心和爱护,学生也就会相应地对教师表现出尊敬。
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考题 以下哪个不是学生可能遭受欺凌的信号?() A、频繁地生病、请假B、害怕上学，经常迟到、早退、旷课C、成绩断崖式下滑D、家长代替请假
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考题 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于行为改变法。（ ）
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考题 学龄前期最长见的心理行为问题是A、吮拇指 B、手淫、攻击性行为 C、自杀 D、上学的焦虑、恐惧 E、违拗、发脾气
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考题 如果你身体不适无法上学，需要请假，这时应该（）？A、及时告知学校老师并请假B、看完病再告知学校老师C、待老师询问时才告知
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考题 某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。A、厌学行为B、逃学行为C、身心障碍D、学习焦虑
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考题 一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是（）。A、气质B、能力C、性格D、认知方式
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考题 湿生花卉如果缺乏充足的水分常易生长发育不良，甚至死亡。
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考题 制造各种理由或借口，采取对自己最有利的方式，自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于（）A、移置B、压抑C、文饰D、反向
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考题 适用于反应灵敏、脾气暴躁、思想偏激、否定心理表现明显、行为常受情绪支配而又容易被语言激发的学生的批评方式为（）
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考题 在学生工作中常常会遇到学生干部以考研、出国、成绩不佳等各种各样的借口提出辞职要求，面对这样的情况，你如何看待学生辞职的心理？你会怎么处理？
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考题 （）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。A、网络成瘾B、焦虑C、厌学D、社会适应不良
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考题 心理评估的对象是（　）A、学生的心理特征和行为表现B、学生的异常心理C、学生的异常行为D、学生的心理状态
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考题 心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作（）
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考题 如果孩子常以借口肚子痛而不去上学，那家长只好每次都带他回去休息，因为这是无法以行为改变技巧处理的。
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考题 一般资料：某男，l7岁，高二年级学生。 案例介绍：该生自诉高一时在军训回来的车上，某同学送给他一盒饼干，他只拿了其中的一块，便把饼干盒还回。当时有人说他，“你傻啊"。尽管一周后，那位说他傻的同学又表示喜欢与该生来往，但该生从此跟人一说话就紧张，并有些口吃，变得害怕与人交往。该生也真的觉得自己挺傻，认为别人也一定能看出来。因而高三后便不再上学。该生认为不上学也没关系，但妈妈对他不上学很着急，带他来做咨询。 心理辅导老师观察了解到的情况：该生说话声音很弱，不敢看人，但语言及逻辑思维尚可，该生历年体检正常。 简述可能引发该生产生心理问题的原因是什么？
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考题 当学生用借口为不恰当的行为辩解时，这暗示他使用的防御机制是（）A、攻击B、文饰C、逃避
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考题 问答题在学生工作中常常会遇到学生干部以考研、出国、成绩不佳等各种各样的借口提出辞职要求，面对这样的情况，你如何看待学生辞职的心理？你会怎么处理？
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考题 单选题心理评估的对象是（）。A 学生的心理特征和行为表现B 学生的异常心理C 学生的异常行为D 学生的心理状态
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考题 判断题如果孩子常以借口肚子痛而不去上学，那家长只好每次都带他回去休息，因为这是无法以行为改变技巧处理的。A 对B 错
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考题 单选题制造各种理由或借口，采取对自己最有利的方式，自欺欺人地来为自己辩解的心理行为属于（）A 移置B 压抑C 文饰D 反向
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考题 单选题如果你身体不适无法上学，需要请假，这时应该（）？A 及时告知学校老师并请假B 看完病再告知学校老师C 待老师询问时才告知
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考题 单选题某学生对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动，该生的行为问题属于（）。A 厌学行为B 逃学行为C 身心障碍D 学习焦虑
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