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幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）。
参考答案
参考解析
略
更多 “幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）。” 相关考题
考题
人自身在社会发展中,不断形成和完善着对自身的审美判断,包括()、()、()等。
A.人体形象的审美认知B.对人的服饰的审美认知C.对人的品位的审美认知D.对人的内在精神与品质的审美认知
考题
审美心理的理性因素有几层含义( )。
A、对审美对象内容的认识不能脱离理解因素B、对审美对象形式的认识不能脱离理解因素C、对审美主体的创造不能离开理解因素D、对审美对象内在意蕴和意味的认识更不能离开理性因素
考题
下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（ ）。A、幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（ ）。A
幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B
幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C
幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D
幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（）。A
幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B
幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C
幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D
幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
填空题艺术欣赏往往表现为，接受主体在适当的氛围中，内在的（）与审美对象相碰撞，对象的主体特色、艺术风范迎合了欣赏者的趣味，并激发起审美再创造的潜能，欣赏者不期而然地进入了审美兴奋、愉悦状态。
考题
多选题姚斯从_____、_____和_____三个维度全面阐释审美经验的内在结构。（ ）A艺术审美B艺术创作C艺术接受D艺术交流E艺术结构
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