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幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

A职业的专业化

B知识的专业化

C技能的专业化

D职能的专业化

参考答案

参考解析
略
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考题 幼儿教师准确评价幼儿发展所需要的主要能力。
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考题 结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
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考题 以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A、幼儿教师的知识能力B、幼儿教师的认知能力C、幼儿教师的教育活动能力D、幼儿教师的职业能力
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考题 简述幼儿教师专业发展的意义。
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考题 兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。（）
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考题 下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A、幼儿教师与幼儿的关系B、幼儿教师与家人的关系C、幼儿教师与幼儿家长的关系D、幼儿教师与教师之间关系
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考题 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
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考题 幼儿教师教育工作中首先必须考虑的问题是（）。A、让幼儿学得知识B、保证幼儿的安全C、让幼儿获得发展D、提升幼儿的能力
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考题 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者
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考题 单选题幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。A 职业的专业化B 知识的专业化C 技能的专业化D 职能的专业化
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考题 多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性
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考题 单选题幼儿教师教育工作中首先必须考虑的问题是（）。A 让幼儿学得知识B 保证幼儿的安全C 让幼儿获得发展D 提升幼儿的能力
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考题 单选题下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D 幼儿教师是幼儿的观察者
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考题 判断题兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。（）A 对B 错
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考题 问答题结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
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考题 单选题以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A 幼儿教师的知识能力B 幼儿教师的认知能力C 幼儿教师的教育活动能力D 幼儿教师的职业能力
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考题 问答题简述幼儿教师专业发展的意义。
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考题 单选题下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A 幼儿教师与幼儿的关系B 幼儿教师与家人的关系C 幼儿教师与幼儿家长的关系D 幼儿教师与教师之间关系
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