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说明下列句子中的词类活用。 1、庄公寤生,惊姜氏。 2、甘其食,美其服。 3、少时,一狼径去,其一犬坐于前。 4、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? 5、黔无驴,有好事者船载以入。

参考答案

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考题 下列句子,具有意动用法的一句是()。 A、单于壮其节,朝夕遣人候问武B、于是河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然D、庄公寤生,惊姜氏,故名曰“寤生”

考题 下列各句中括号的词,所用意义与今义完全不同的是() A、若阙地(及)泉,隧而相见,其谁曰不然?B、江海所以能为百(谷)王者,以其善下之。C、愿无(伐)善,无施劳。D、北山愚公者,(年)且九十。

考题 下列句子中存在使动用法的是()A、有好事者船载以入B、刻削之道:鼻莫加大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也C、甘其食,美其服D、一狼洞其中

考题 下列句中加横线的字属于通假字用法的是()A.若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? B.公曰:“姜氏欲之,焉辟害”? C.嫂虵行匍伏。 D.亡不越竟。

考题 阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题: 颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,紧我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也 ”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然 ”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子·如初。 君子曰:颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎! (1)解释这段文字中画横线字的含义。 遗: 阙: 隧: 其: 施: (2)将这段文字中的“公赐之食,食舍肉”“其是之谓乎”译成现代汉语。 (3)这段文字在全文结构上属于哪一部分 (4)作者写这段文字的目的有哪些 (5)在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物 (6)概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。

考题 《郑伯克段于鄢》:“庄公寤生,惊姜氏,故名曰‘寤生’,遂恶之。”这段话中含有词类活用现象的词有()A、寤B、惊C、名D、恶

考题 下列句子中,括号之前与括号中间的字属于通假关系的有()。A、庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤(牾)生,遂恶之。B、请京,使居之,谓之京城大(太)叔。C、张良出,要(邀)项伯。D、因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知(智);以乱易整,不武。E、若阙(掘)地及泉,遂而相见,其谁曰不然。

考题 说明下列句子中的词类活用。 1、小国寡民,使有什佰之器而不用。 2、甘其食,美其服。 3、范增数目项王。 4、黔无驴,有好事者船载以入。

考题 说明下列句子中的词类活用。 1、庄公寤生,惊姜氏。 2、甘其食,美其服。 3、少时,一狼径去,其一犬坐于前。 4、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? 5、黔无驴,有好事者船载以入。

考题 下列句子,具有动词用作使动用法的一句是()A、诸侯之币重,郑人病之。B、上帝临女,无贰尔心。C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?D、故远人不服,则修文德以来之。

考题 翻译:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。

考题 翻译:君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?

考题 若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然。“隧”在句中是什么意思?

考题 下列句中加下划线的字,使用了通假字的是()A、尺蠖之屈,以求信也。B、矜寡孤独废疾者皆有所养。C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?D、嫂委蛇蒲服,以面掩地而谢。E、上德不厚而行武,非道也。

考题 下列句子,具有名词用作意动用法的一句是()A、怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?B、象有齿以焚其身。C、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?D、今吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

考题 下列各句中,省略主语的一句是()A、一鼓作气,再而衰,三而竭。B、射其左,越于车下;射其右,毙于车中。C、人皆有兄弟,我独无。D、黔无驴,有好事者船载以入。

考题 多选题下列句中加下划线的字,使用了通假字的是()A尺蠖之屈,以求信也。B矜寡孤独废疾者皆有所养。C若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?D嫂委蛇蒲服,以面掩地而谢。E上德不厚而行武,非道也。

考题 问答题若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然。“隧”在句中是什么意思?

考题 问答题翻译:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰.“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉。隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧其中,其乐也融融!”姜出而赋:“大赋之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:颍考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!文中“食舍肉”译成现代汉语的正确表述是()A 吃的食物里没有肉B 吃自己家里的肉C 吃别人掉在桌上的肉D 吃的时候把肉放在一边

考题 单选题下列句子,具有动词用作使动用法的一句是()A 诸侯之币重,郑人病之。B 上帝临女,无贰尔心。C 若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?D 故远人不服,则修文德以来之。

考题 问答题说明下列句子中的词类活用。 1、小国寡民,使有什佰之器而不用。 2、甘其食,美其服。 3、范增数目项王。 4、黔无驴,有好事者船载以入。

考题 问答题说明下列句子中的词类活用。 1、庄公寤生,惊姜氏。 2、甘其食,美其服。 3、少时,一狼径去,其一犬坐于前。 4、若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然? 5、黔无驴,有好事者船载以入。

考题 单选题下列句子,具有名词用作意动用法的一句是()A 怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?B 象有齿以焚其身。C 若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?D 今吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰.“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉。隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧其中,其乐也融融!”姜出而赋:“大赋之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:颍考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!这段文字中“君子曰:颍考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公”句表现出作者的治国观念是()A 以法治国B 以忠治国C 以孝治国D 以德治国

考题 单选题阅读下列语段,回答文后问题:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰.“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉。隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧其中,其乐也融融!”姜出而赋:“大赋之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:颍考叔,纯孝也。爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!这段文字叙述的故事发生在()A 春秋初期B 春秋中期C 战国初期D 战国中期

考题 多选题《郑伯克段于鄢》:“庄公寤生,惊姜氏,故名曰‘寤生’,遂恶之。”这段话中含有词类活用现象的词有()A寤B惊C名D恶

考题 问答题翻译:君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?