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人类文化的特性是()。
A实践性
B人本性
C民族性
D开放性
E承续性
参考答案
参考解析
略
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考题
第三段中引用泰勒的话的意思是A.文化就是人类的历史经验;文化是各种要素的大杂烩B.文化是人类创造的;文化是多种要素的有机整体C.文化是人类进步的产物;文化的影响和作用非常大D.文化是劳动人民创造的;经济是文化的基础
考题
人类生存和发展一刻也离不开文化传播。文化传播是人类社会最普遍、最重要、最深层和最复杂的现象之一。这主要说明( )。A.人类社会的所有现象都是文化传播现象B.文化传播是人类生存和发展的基础C.文化传播的多种途径与人们生活密切相关D.文化传播是人类社会产生的根源
考题
Leininger创立的跨文化护理理论,其主要内容包括( )A.文化关怀分为普通关怀和专业关怀
B.文化背景影响就医方式
C.不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性
D.文化关怀是人类生存的必需条件
E.文化背景影响病人对疾病的反应
考题
古往今来,人们对文化的解释莫衷一是。下列对文化理解正确的是() ①我们讲文化生活,这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化是人类社会特有的现象 ③文化是由人所创造、为人所特有的 ④文化是人类社会实践的产物A、①B、①②C、①②③D、①②③④
考题
人类对文化的理解分为()个层次。A、人类创造的一切物质财富和精神财富的总和B、认为文化是指人类精神文化方面的创造及其成果C、将文化理解为以文学、艺术、音乐、戏剧等为主的艺术文化D、文化是精神和制度文化的总和E、文化是行为和制度文化的总和
考题
我国重视文化遗产的保护是因为() ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志 ③保护文化遗产有利于实现人类文明趋同 ④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进A、①②B、③④C、②④D、①③
考题
单选题当代社会是一个追求个性化的时代,个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉,是人类社会文明不断进步的推动力。因此,尊重学生的个别差异,树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念,大力培养他们的(),成为当代教学改革的重要任务。A
优秀品质和独特特性B
个性品质和一般特性C
个性品质和独特特性D
优秀品质和普遍特性
考题
单选题新文化史探索的焦点是()。A
人类的文化B
人类的生活C
人类的成长D
人类的心智
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