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在无法使用函数进行计算时,可以通过公式完成计算,输入公式时应该先输入“=”。()


参考答案和解析
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考题 计算图标主要的作用是()。A、在程序用到变量和函数时需要使用的图标B、输入公式的图标C、用于设置窗口的图标

考题 在Excel中要输入计算公式时,必须首先输入:A、√B、=C、*D、都不对

考题 以下关于Word2003表格计算,正确的是()。A.要进行公式计算时,公式前必须输入“=”B.双击经过计算得到数据的单元格,域代码会自动显示出来C.输入公式“=SUM(b2+58)”的结果是将单元格b2中的值加上58D.输入的公式不可以更改

考题 计算机制作报表时,计算公式定义可以采用人工输入也可以采用引导输入。( )

考题 在Excel 2003中,向一个单元格输入公式或函数时,使用的前导符为______。A:C:=D:% 在Excel 2003中,向一个单元格输入公式或函数时,使用的前导符为______。A:B:>C:=D:%

考题 在Excel中,通过公式的应用,可以进行数据的计算。下图中 ,为了快速的计算全班同学的总分,应当在()单元格中,输入带求和函数的公式() ,然后通过从上向下拖动填充句柄进行填充即可。 A.E2 B.E4 C.E5 D.F1

考题 小学信息技术《四则运算-用公式计算》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 期末考试结束了,老师想利用Excel尽快将每名学生的总分计算出来,哪位同学们能利用学过的知识,帮助老师用简单的方法快速完成这项工作?通过多媒体展示“学生成绩表”。 学生:用计算器将各科成绩相加,计算出每名同学的总成绩,再录入。 教师:同学们的方法很准确。其实利用Excel中提供的公式功能,可以帮助我们轻松地完成计算任务。 ——引入新课——四则运算-用公式计算。 (二)新知探究 教师先介绍公式是一种以“=”开头的数学算式,例如,“=B3+100”就是一个公式。Excel规定用+号表示加、用—号表示减、用*号表示乘、用/号表示除。公式中只可以使用小括号,Excel计算公式的值与数学中的运算顺序相同。将没有进行总成绩核算的成绩表发给学生,让大家来计算总分。 任务一:公式的输入 引导学生练习使用运算符将数学算式变换并输入到Excle中。首先将算式(34+56)×0.2+35÷56在Excel中表示出来。然后在选定单元格中输入公式:=(34+56)*0.2+35/56,再敲回车键。让学生观察单元格中显示的数据。根据学生的操作教师给出评价并进行总结输入公式两种方法: 1.在单元格中输入=(34+56)*0.2+35/56。 2.在编辑栏中输入=(34+56)*0.2+35/56。 输入完成,敲回车键得出结果。 任务二:用公式计算 引导学生探究,如果公式中要用到其他单元格中的数据,如何快速引用? 学生探究后发现,可以在公式中输入用到的单元格的地址。在公式里使用单元格地址时,Excel会自动从地址对应的单元格中取出有关的值进行计算。 练一练:计算“学生读书情况”工作表中参与调查的人数。 通过练习发现:输入公式时,当前单元格里先显示所输入的公式,敲回车键后,公式立即变成了具体的数值。 任务三:计算总人数 教师再次提出问题“刚才我们计算的是一个学生的成绩,能不能利用公式计算出咱们班所有同学的成绩呢?” 学生操作:在“学生读书情况”工作表的第7行中计算出参与各类图书调查的总人数。 (三)巩固提高 任务四:修改公式 教师组织学生分组讨论,输入公式如果输错了,该怎么办? 通过讨论得出结果,如果有错误的公式,可以利用编辑栏修改。 任务五:保存公式并退出Excel。 (四)小结作业 1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。 2.请学生制作自己从三年级到四年级各学科成绩表,并利用公式计算出每学期各科的总分和单学科两学年的总分。 【答辩题目解析】 1.在Excel中如何输入公式? 2.你认为信息技术操作课中是否有必要写板书?

考题 Excel中,在同一行或同一列使用相同的计算公式时,可以在第一单元格中输入公式,然后用鼠标拖动单元格的填充柄来实现。()

考题 在Word 2003中,下列说法不正确的是()。A在Word 2003表格中,可以使用工具栏中的“合并单元格”按钮进行单元格的 合并BWord 2003的表格中,利用公式进行计算,实际上用到的是公式域CWord 2003表格中,要进行公式计算,公式前必须先输入等号D一个Word 2003表格最多可有63列

考题 在EXCEL中进行计算时可直接在单元格中输入公式。

考题 输入计算公式时,必须首先输入()A、)B、“C、=D、都不是

考题 "在Excel2003中,输入公式必须以“=”开头,输入函数时直接输入函数名,而不需要以“=”开头。"

考题 函数的输入有两种方法:一种为直接输入,一种为()法。A、粘贴函数B、自动求和C、自动计算D、输入公式

考题 在Excel中,利用向单元格中输入公式或函数求值时,要先输入()。A、=B、+C、“等于”二个字D、?

考题 在Excel 2010的单元格中输入公式时,编辑栏上“√”按钮的作用是()A、取消公式B、复位重新输入C、确认输入D、函数向导

考题 Excel在公式栏中输入公式进行计算,称为()。A、“技术法”B、“公式法”C、“计算法”D、“函数法”

考题 下述使用公式的方法正确的有()A、输入公式时先输入等号B、可在编辑栏中直接输入公式C、可在单元格内直接输入公式D、以上答案都不对

考题 在Excel中,为什么使用公式与函数()A、在大量计算、填表时公式比较繁琐,需要用到函数B、使用公式和函数可以提高表格的档次C、用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析D、公式可以使计算变得简便、准确、灵活

考题 在EXCEL中,用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析,但在大量计算、填表时公式比较繁琐,需要用到()A、公式B、函数C、数值计算D、表格

考题 在Excel中,用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析,公式可以使计算变得()但在大量计算、填表时比较繁琐,需要用到函数A、简便B、繁琐C、灵活D、准确

考题 下列关于Excel的公式的说法正确的是()。A、充分灵活的运用公式可以实现数据处理的自动化B、输入公式时既可以在单元格中输入,也可以在编辑栏中输入C、Excel的公式由参与运算的数据和运算符组成D、公式中单元格地址引用只能通过键盘输入E、由于每个单元格中的数据不同,即使是重复的计算也不能复制公式

考题 多选题下述使用公式的方法正确的有()A输入公式时先输入等号B可在编辑栏中直接输入公式C可在单元格内直接输入公式D以上答案都不对

考题 单选题在EXCEL中,用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析,但在大量计算、填表时公式比较繁琐,需要用到()A 公式B 函数C 数值计算D 表格

考题 多选题在Excel中,为什么使用公式与函数()A在大量计算、填表时公式比较繁琐,需要用到函数B使用公式和函数可以提高表格的档次C用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析D公式可以使计算变得简便、准确、灵活

考题 多选题在Excel中,用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析,公式可以使计算变得()但在大量计算、填表时比较繁琐,需要用到函数A简便B繁琐C灵活D准确

考题 填空题Excel表格中输入公式前,应该先输入(),输入“001”应该先输入()

考题 多选题下列关于Excel 2003的公式的说法正确的是()。A充分灵活的运用公式可以实现数据处理的自动化B输入公式时既可以在单元格中输入,也可以在编辑栏中输入CExcel 2003的公式由参与运算的数据和运算符组成D公式中单元格地址引用只能通过键盘输入E由于每个单元格中的数据不同,即使是重复的计算也不能复制公式

考题 单选题Excel在公式栏中输入公式进行计算,称为()。A “技术法”B “公式法”C “计算法”D “函数法”