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过程评估是对小组计划、方案和尚在进行的活动，以提出改进意见为目标，在小组过程中进行的一种评估
参考答案和解析
正确
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考题
两化融合是一个循序渐进、动态调整和不断完善的过程。改进应包括( )
A.评估分析现状和问题以识别可改进的机会B.确定改进目标，寻找可行方案以实现这些目标C.评审并实施所选择的方案D.对实施结果进行评估分析以确定改进目标的实施情况
考题
学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。A．小组成员的遴选标准和招募计划B．小组活动的起止日期和具体方案：C．小组活动情况的反思计划D．需要的资源E．小组成效的评估工具和评估方法
考题
社会工作者小智计划为单亲妈妈开展自强小组活动。在准备阶段，小智对可能参加小组的成员进行招募和遴选，并对他们的问题和需求进行全面的考察和评估。从专业角度来看，其步骤包括( )。A.招募组员
B.评估
C.遴选
D.确定目标
E.确定组员
考题
学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及（ ）。
A.小组成员的遴选标准和招募计划
B.小组活动的起止日期和具体方案
C.小组活动情况的反思
D.需要的资源
E.小组成效的评估工具和评估方法
考题
小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自发意识的提升
考题
(2018年)社会工作者小曹最近刚刚完成一个“老人情绪管理”小组。他在督导老张的指导下，对小组进行了评估。下列小组评估方法中，属于效果评估的有（ ）。A.着重观察组员在小组中的表现
B.听取现场观察人员的反馈意见
C.用目标达成量表评估小组目标
D.对组员进行小组的满意度调查
E.查看小组记录．调整活动计划
考题
下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（ ）。A.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划
B.确定目标一招募组员一需求评估一制订小组计划
C.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划
D.招募组员一确定目标一需求评估一制订小组计划
考题
下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（ ）。A.需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书
B.确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划书
C.需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划书
D.招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划书
考题
下列关于企业小组工作过程排列正确的是（ ）。A.需求评估、招募组员、确定目标、制作小组计划
B.招募组员、需求评估、确定目标、制作小组计划
C.需求评估、确定目标、招募组员、制定小组计划
D.招募组员、确定目标.招募组员、制定小组计划
考题
下列关于企业小组工作过程排列正确的是（）。A、需求评估-招募组员-确定目标-制作小组计划B、招募组员-需求评估-确定目标-制作小组计划C、需求评估-确定目标-招募组员-制定小组计划D、招募组员-确定目标-招募组员-制定小组计划
考题
小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估，主要包括（）。A、小组基线评估B、小组的需求评估C、小组过程评估D、小组的效果评估E、组前计划评估
考题
单选题下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（ ）。A
需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划B
确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划C
需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划D
招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划
考题
多选题学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及（）。A小组成员的遴选标准和招募计划B小组活动的起止日期和具体方案C小组活动情况的反思D需要的资源E小组成效的评估工具和评估方法
考题
单选题支柱的职责不包括（）。A
执行委员会的任务、布达计划、提供活动资源B
选拔并确定小组长及小组成员，对小组成员进行能力的培养和评估C
点检小组活动的开展，确保目标实现D
巩固成果并持续改善
考题
单选题下列关于企业小组工作过程排列正确的是( )。A
需求评估一招募组员一确定目标一制作小组计划B
招募组员一需求评估一确定目标一制作小组计划C
需求评估一确定目标一招募组员一制定小组计划D
招募组员一确定目标一招募组员一制定小组计划
考题
单选题医院社工小文为住院治疗的乳腺癌患者设计了一个小组服务方案，希望通过关注参加小组的服务对象人数变化、工作目标达成情况、资源使用情况以及项目进度等内容对方案进行评估，这种评估方法属于（ ）A
过程评估B
目标评估C
效果评估D
方案评估
考题
判断题社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的计划评估。A
对B
错
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