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简答:结合《齐桓晋文之事》,简析孟子的民本思想。


参考答案和解析
1.善于辩论 2.善用比喻、寓言等方式 3.大量使用排比、叠句等修辞手法,形成气势磅礴、畅达雄辩的风格。
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考题 “挟太山以超北海”一语出自()的《齐桓晋文之事》篇。 A、《孟子》B、《左传》C、《吕氏春秋》D、《国语》

考题 在《齐桓晋文之事章》中,孟子是如何说服齐宣王的?

考题 请结合《齐桓晋文之事》,分析孟子散文的艺术特点。

考题 齐桓正而不谲,而晋文谲而不正,这是谁的说法?()A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子

考题 “前倨后卑”这一成语最早出于:()A、《论语·子路曾皙冉有公西华侍座章》B、《孟子·齐桓晋文之事》C、《庄子·逍遥游》D、《战国策·苏秦始将连横》

考题 学习《寡人之于国也》一文时,教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析,其中正确的是()。A、论述孟子“舍生取义”的观点B、充满辩证的思维方式,体现了孟子的力辩与巧辩C、孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现D、属于古代议论性散文,体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才

考题 孟子说“其事则齐桓晋文,其文则史”,这里的“史”是()的意思。

考题 孟子《齐桓晋文之事章》所说“无恒产而有恒心者”,指的是()A、士B、工C、农D、商

考题 赏析《齐桓晋文之事章》的论辩特色。

考题 简析《孟子·齐桓晋文之事》的写作特点。

考题 《缘木求鱼》这则寓言出自《孟子》的()A、《奕秋》B、《孟子·梁惠王上》C、《齐桓晋之事》D、《庄暴见孟子》

考题 五亩之宅,树之以桑,五十(者)可以衣帛矣。(《孟子?齐桓晋文之事》)

考题 今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?(《孟子?齐桓晋文之事》)

考题 指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《孟子?齐桓晋文之事》)

考题 填空题列举两个以上孟子散文《齐桓晋文之事》中使用的著名比喻()。

考题 单选题《缘木求鱼》这则寓言出自《孟子》的()A 《奕秋》B 《孟子·梁惠王上》C 《齐桓晋之事》D 《庄暴见孟子》

考题 单选题在《齐桓晋文之事章》中,孟子以“缘木求鱼”喻指()。A 以武力手段去称霸B 以羊易牛来表达自己的不忍之心C 王之不王,不为也,非不能也D 邹人与楚人战

考题 单选题某选修教材编排有《论语》与《孟子》单元,教师准备重点讲解《四子侍坐》和《齐桓晋文之事》,引导学生深入研读。《四子侍坐》以理解曾皙志向的实质和四子志向之间的关系为重点;《齐桓晋文之事》以探讨孟子的论辩艺术、感知孟子为重点;其他内容由学生课外自主学习,以此完成对“孔孟专题”的教学。该教学设计没有体现出()。A 引导学生学习文化探究的方法B 以点带面,开展专题式教学C 正确处理课内与课外学习的关系D 重视实践活动,发展探究能力

考题 问答题简析《孟子·齐桓晋文之事》的写作特点。

考题 问答题指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《孟子?齐桓晋文之事》)

考题 单选题孟子《齐桓晋文之事章》所说“无恒产而有恒心者”,指的是()A 士B 工C 农D 商

考题 问答题在《齐桓晋文之事章》中,孟子是如何说服齐宣王的?

考题 填空题孟子说“其事则齐桓晋文,其文则史”,这里的“史”是()的意思。

考题 问答题今恩足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?(《孟子?齐桓晋文之事》)

考题 问答题赏析《齐桓晋文之事章》的论辩特色。

考题 问答题请结合《齐桓晋文之事》,分析孟子散文的艺术特点。

考题 多选题“前倨后卑”这一成语最早出于______。A《论语·子路曾皙冉有公西华侍座》B《孟子·齐桓晋文之事》C《庄子·逍遥游》D《战国策·苏秦始将连横》

考题 单选题学习《寡人之于国也》一文时,教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析,其中正确的是()。A 论述孟子“舍生取义”的观点B 充满辩证的思维方式,体现了孟子的力辩与巧辩C 孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现D 属于古代议论性散文,体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才