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教室里突然飞进一只鸟，正在认真听课的部分学生一下子把注意力用到看鸟上去了，这是无意注意。（　　）

参考答案

参考解析
解析：无意注意是指没有自觉的目的，不需要任何努力的一种注意。教室里飞进一只鸟儿，由于刺激的新颖性而引起了学生们的无意注意。
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考题 学生听课时,突然听到一声巨响引起学生的注意,这是()。 A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有意后注意
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考题 小朋友们在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。幼儿这时的注意是（　　）。A.随意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.有意注意
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考题 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A.有意注意 B.无意注意 C.有意前注意 D.有意后注意 E.随意注意
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考题 课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于（ ）A.无意注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.有意后注意
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考题 同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它。从心理学的角度看，这是()。 A、有意注意 B、无意注意 C、随意注意 D、有意后注意
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考题 《鸟弃儿》中，“鸟弃儿”是被（）放在树杈上的。A、一只大鸟B、猴子C、猎人
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考题 某教师在上语文写作课时，外面飞进来一只小鸟吸引了学生的大部分注意力，该教师灵机一动，临时决定进行过程为赏鸟、说鸟、写鸟的活动体验课，并收到了非常好的效果。对该教师的教学评价不恰当的是（）。A、这堂语文课充分的体现了语文课堂是生成的，与预设无关B、体现了写作应该从学生的生活视野和感性经验中取材立意C、该课同时锻炼了学生的口语交际能力和写作能力D、体现了教师激发和保护学生写作兴趣的能力
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考题 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。A、随意注意B、无意注意C、有意后注意D、有意注意
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考题 离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
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考题 单选题4只小鸟飞入4个不同的笼子里去，每只小鸟都有自己的一个笼子（不同的鸟，笼子也不相同），每个笼子只能飞进一只鸟。若都不飞进自己的笼子里去，有多少种不同的飞法？（）。A 7B 8C 9D 10
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考题 单选题上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是（）。A 有意注意B 无意注意C 有意前注意D 有意后注意E 随意注意
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考题 单选题小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是()。A 随意注意B 无意注意C 有意后注意D 有意注意
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考题 单选题同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是(　　)A 有意注意B 无意注意C 随意注意D 有意后注意
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考题 单选题课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )A 无意注意B 无意后注意C 有意注意D 有意后注意
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